前段时间,我让体育老师把体育器材放在操场旁边,方便孩子们课间随时拿取。
有老师担心:器材被孩子们扔得到处都是怎么办?有的孩子把器材拿走怎么办?
我笑着说:学校不就是教育人的地方吗?孩子们把东西扔得到处都是,那我们就教育他放回原处啊。至于孩子们把器材拿走,我觉得可能性很小。
现在已经放了一个多星期了,既没有乱扔,也没有孩子把器材拿走的现象。
孩子纯朴得很!
我总觉得:器材和书一样,宁愿翻烂、用坏、拿走,也比崭新的放在那里要强100倍,因为它呈现了自己的价值,完成了自己的使命。
前段时间,我让体育老师把体育器材放在操场旁边,方便孩子们课间随时拿取。
有老师担心:器材被孩子们扔得到处都是怎么办?有的孩子把器材拿走怎么办?
我笑着说:学校不就是教育人的地方吗?孩子们把东西扔得到处都是,那我们就教育他放回原处啊。至于孩子们把器材拿走,我觉得可能性很小。
现在已经放了一个多星期了,既没有乱扔,也没有孩子把器材拿走的现象。
孩子纯朴得很!
我总觉得:器材和书一样,宁愿翻烂、用坏、拿走,也比崭新的放在那里要强100倍,因为它呈现了自己的价值,完成了自己的使命。
本文标题:让器材完成自己的使命
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