《桐叶封弟辨》是唐·柳宗元作品。
桐叶封弟的历史典故由来已久，它是一个“兄友弟忠”“天子无戏言”的佳话。
以“辨”为题，观点“桐叶封弟”是不是妥当，两方面来辨析，一是不妥，玩笑不作数，周公不应该以此说事，此法不是圣人的行为。
二是妥，成王的戏言说给的是妇人和太监怎么办？周公还会照办吗？
周公辅佐成王，一是不偏不倚，符合中庸之道，即使有过也不为他掩饰，改过就好。
二是不宜太严，即使做君王也不要太紧绷，符合君臣身份，张弛有度。
周公以身作则，从细节上规范成王的行为，“天子无戏言”，从小事做起，做人言行一致。
通过正面观点辨析，证明周公用心辅佐成王，如何把他教育成一代明君。
通过反面观点，论证周公的圣人所为也会利用一些技巧方法，可以看出人无完人。
鉴赏《桐叶封弟辨》周公、成王都是鲜活的历史人物。如果相信周公是圣人，就不会相信典故是他所为。即使他是圣人，也是他所为，作为君王大丈夫有所为有所不为。
文章首尾呼应，以传说开篇，用有人说，去结尾。提出论点，论据合情合理，正反论述环环相扣，表达圆融，信与不信，自圆其说。
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