文/梨渊释子
记得三月一日的时候我还在《拂晓且听百鸟鸣》中翘首等待疫情的“拐点”，从新的一个月中寻找星星点点的希望，看疫情的心倒是一日日沉静下来，像一只温顺的鸽子。
三月十一日月考前，十二日月考后心绪波动较大，一是考前一位学生四天没有上课，临考前的一天晚上，我还在考虑要不要给她打电话劝她考试，之前一次跟她说到十一点，现在看来都是徒劳啊，儿子学校的读书记录卡做到晚上十一点，所以不记得是忘记打还是不想打了。
考后的成绩，再次跌破历史最低，心情也如一跌再跌的股市。我时而看看疫情还没有完全清零而心烦气躁，时而对网课学生的学习效果绝望透顶，时而怀疑自己是否适合继续当老师。那黎明的鸟声让我无心去听，叹息连连，有的只是灰心失望，像一只落群的孤雁——“缥缈孤鸿影”。
三月十四日，妈妈实在是在家待不住，徒步走到我们这里来，帮我带娃。阳光下，妈妈和孩子们坐在飘窗下开心地猜字谜，那笑声，让我觉得好生羡慕，因为他们那么容易得到快乐和幸福。“鸥鹭忘机”，什么时候我也变成一只洁白的鸥鸟，不思量，自由飞翔在蔚蓝的海上呢？
三月十六日周一，先生已经开始上班，我应该担起家务的重任，但是我的心情依旧很低迷，家务推卸，还总是因为一点小事情而对孩子们大发雷霆。傍晚送妈妈到出口，妈妈一路安慰我，我心里感动颇多，可笑自己安慰很多心情低迷的人，却不能调整自己的低落心绪，徒然让妈妈操心，写下一篇《落日映深情》小短文，状态略微好转，似乎有了“几处早莺争暖树”的生机。
三月十七日，写下《出门俱是看花人》，又叮嘱学生家长好好督促学生们读名著，读诗歌，学生鲁阳写了几首格律诗给我看，看看还不错，状态再略有好转，不仅是黎明，白天也仿佛偶尔听到几声“两个黄鹂鸣翠柳”。
三月十九日下午四点多，一位学生家长说要来我家，我婉言谢绝，问什么事情，才知道孩子上网课出问题。打电话说了一个小时，晚上又和班主任张老师去了她家，回到家来又打电话问张老师是否已经到了，因为他的年纪大了，腿骨折还没有痊愈，又喝了点酒，实在让人不放心，时间已经是九点四十四分了。坐着，连日都没有睡好，今日心似被掏空，感觉无力，“六朝如梦鸟空啼”。
三月十八日接到备课组的教学任务，我是负责《钢铁是怎样炼成的》课件制作，《傅雷家书》家里有，倒是看了，这本书还没有看呢，只是以前看过拼音版的，有点犯愁，下载了十多个PPT，先学习一下。昨天上完课再弄到五点，发给何老师看，晚上十一点看到何老师的回复，本来想借工作找点成就感却再次落入烦恼失望的漩涡，一晚上没有睡好，常做梦，“鹧鸪啼破春愁”。
今天自然没有心思去跟孩子们回老家，又开始重新弄，一个人反倒清净。弄到困了先睡一觉，弄到饿了随便吃了昨天的剩粥，终于弄好了。下午三点去理想书店买回《钢铁是怎样炼成的》可以写批注的版本，心情大好，这时候我的眼前出现了好多最近常听的诗人，贬谪四十多年的刘禹锡，经历人生三次大起大落的苏轼，一生再无缘仕途的杨慎，我应该像他们学习，学习他们在困境中历练出豁达的个性和超脱的心境，应该像保尔学习，学习他钢铁一般坚定的意志和毅力。
为什么我这么容易被困难吓倒，为什么我这么难走出低迷的心境？越是在困难面前，在出现问题的时候，越是考验自己的时候到了。今天已经三月下旬了，三月初的两个星期，连日晚睡改作业，常常有猝死的恐慌，这一个星期又是绝望低迷的窒息，收拾心情，打起十二分精神，继续为理想而奋斗。
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