如何培养孩子的社会能力对行为反应处理方式的总结

当你的孩子和其他孩子互动时，问他们，你的做法（抢玩具，发现玩具等）是好还是不好。（不管孩子的做法是好还是不好，都要经常问。）

怎么啦，我先拿到的，我先拿到的。抢是拿回玩具的一种方法。在你们抢夺之后发生了什么？我们开始吵架。你们谁能想出一个不同的办法，这样你们两个就不需要吵架了。我可以告诉他怎么玩，我们可以一起玩。

当孩子抱怨着寻求你的关注时，告诉他们，我现在不能和你（讲故事，玩儿等）。也许稍后我可以陪你一会儿。你现在可以想点不同的事情来做吗？

姐姐不和我一起玩。姐姐现在在做作业，你觉得她是抽出一些时间陪你玩还是将所有时间用来陪你玩？所有时间。姐姐能同时做作业和陪你玩儿吗？我想不能。你能想一件不同的事情现在去做吗？我可以玩我的卡车。好主意。姐姐可以稍后陪你玩儿。

遇到这种情况时，你还可以用同时做两件事的句子。如你可以问，我可以同时打电话和跟你说话吗？孩子回答后接着说，你现在可以想点不同的事情来做吗？

当孩子必须做出一个选择时，告诉他们，你可以吃糖果或者馅饼，但是不能糖果和馅饼一起吃。或者说，你可以玩一些玩具，但不能玩所有玩具。