两个特殊的电话

        今天中午吃完饭，照例来到操场遛弯儿。操场的四周有花草树木，有体育设施，例如：乒乓球台、毽球场、篮球场、体育器材等设施。操场中央是足球场，孩子们灿烂的笑脸都已散布在操场各个角落，我不时闻到快乐的声音。

        第一圈还没有走完，手机震动了，有电话打来，但没有姓名，只有“中国移动”的字样。不确定，又恐害怕是学生家长电话，急忙放在耳边接听：“喂，您好！”“您好，田老师，我是杨天乐的妈妈！”连着两次没有听出来到底是谁的妈妈，我不好意思又问了一遍：“对不起，手机声音有点小，请问您是谁的妈妈？”“田老师，我是杨天乐妈妈。”总算听清楚了，杨天乐妈妈。不知道是不是因为暑假小家伙把我的手机不小心格式化了，还是因为时间的原因，现在五四班家长的电话就算没有来电显示，我也能第一时间听清楚并确定对方的身份，而对于上学期的老家长声音居然听不出来了，实在不好意思。杨天乐，那个热爱科学的小家伙，那个善思乐学的小家伙，那个家庭特殊有愿意与我做朋友的小家伙，那个心里话对我不藏着不掖着的小家伙。“亲爱的，今天怎么想起来给我打电话了？”我笑着问到。“想你了呗！二宝现在情况如何？”我们围着操场聊起了我家老二。“田老师，您现在住在哪里？有个问题需要跟您沟通。”“您说，只要我能帮得上忙，尽管说。”“孩子期中考试成绩不太理想，到现在状态一直不太好。我这一周开始陪着他梳理思路，准备复习。但他说他的语文拖了后腿。”我接道：“他语文成绩不是一直都不错吗？怎么会变成短板了呢？”“我也问孩子怎么情况。其实，现在的郭老师对他也可好，也可负责任。”“那是，郭老师我是了解的，那绝对是教书好、形象好、负责任的好老师，跟着她没错的！”“是，他自己也知道。可是他忽然很伤感地问了一句，田老师是不是因为我们不听话，才不教我们了？我赶紧跟孩子解释：田老师是因为二宝的身体健康问题，才无暇教育你们了，不用想太多。想田老师的时候，给她打个电话。”“田老师，我今天打电话就是想约您。看看放寒假的时候咱能不能见一面，一来叙叙旧情，二来也帮我跟孩子沟通沟通。”“这个情况呀，那没问题，放寒假了我们再联系。您放心，教不教孩子了，他都是我的学生！”挂了电话，抬头看到了冬日的暖阳，心里也暖暖的。

        晚上放学回家，做了晚饭正准备吃的时候，又一个没有名字的“中国移动”打来，平顶山。脑子里迅速搜寻五四班谁的家长电话是平顶山的，好像没有；原来的家长好像有一个，但究竟是谁，实在想不起来。铃响第三声赶快接起来：“喂，您好！”“田老师吗？是原来四二班的田老师吗？”“是的，您好！”“我是齐家爸爸。今天他妈妈出差，我去接孩子，但现在堵路上了。我没有郭老师的电话，你能不能帮我联系一下？”“好的，我找找哈！”赶快打开微信，找到郭老师说明情况。可能老师正忙，我就又联系同年级的张老师，让她帮忙传话，这个事情总算解决。齐家，一个白白净净瘦瘦小小的男孩子，虽然成绩不理想，但为人质朴尊敬师长、善于动手勤于动脑，我一直特别喜欢他也特别关注他。感谢老家长朋友，在遇到紧急情况时还能想到我这个曾经的老师朋友。

两个特殊的电话 两个特殊的电话

        卡尔·雅斯贝尔斯说过，教育本质是:一棵树摇动另一棵树,一朵云推动另一朵云,一个灵魂唤醒另一个灵魂。教育的本质就是“爱”。我曾经对五四班的家长和孩子们，对以前的家长朋友和孩子们都说过：“我会把孩子们当做我的孩子一样去教育，该表扬的一句都不吝啬，该批评的一句也绝对不会少。”这个话语很粗糙，但饱含着我对每个孩子的爱。上课时面对学生的问候,我不是礼节性地点点头,而是充满真诚感激之情深深地鞠躬;气温骤降,我们感到寒冷时,我会急切地提醒学生“多穿一件衣服”;在课余,我会与学生一起聊飞行器、聊音乐、聊明星、聊时事政治。

        李镇西告诉我们：当我们把爱心自然而然地献给学生时,学生会不仅把我们当做老师。这时我们获得的尊严,就不仅仅是教师的尊严,更有朋友的尊严、同志的尊严、兄长的尊严、父亲的尊严。今天两个特殊的电话，真的让我倍感做教师的快乐！