今天，办公室里老师们课间闲谈，说说那过去的事，还是犹如一幅画深深地印在脑海，津津乐道，洋溢着欢乐的气氛，一件件有趣的事儿说得有声有色，让人如临其境，感觉真实可信，好笑又难忘。
一
L老师说，那年高考体检，她去县医院体检，医生逐个叫名字量身高称体重，轮到她的时候，医生叫她的名字“L会兰，L会兰，L会兰………”一连叫了三四遍，她早已站在称上了，只等医生称量写数字了，医生看了看称上的她，极不甘心地说，“L会兰”这名字不应该是个女生吗？怎么是……”旁边的同学强调说：“她就是女生。”医生仔细地端详了一下她，有点尴尬了，再也不说什么了。
L老师说，当学生时她留着短发，穿着男生常穿的黑夹克，若不细看，就像个男生。其实就是现在，李老师也是这样的打扮，齐耳短发，长发飘飘从来与她无缘；常穿黑、蓝色、咖色的夹克衣，很少穿五颜六色的尽显女性特质衣服；常穿一双运动鞋，走路风风火火，疾如一股风，很少穿彰显女士风采的高跟皮鞋。看来李老师说的体检让人认错那事儿是真事并非虚构。
二
去年，学校进行五十岁以下中青年教师的课堂教研活动，活动展开如火如荼，甚是热烈。学校领导按所教学科分组听课，每组3人。听课领导不折不扣深入课堂，凝神专注，调研课堂教学，课后又是说课又是评课，最终排列名次，看起来也很正式，确实这样的调研在促进教师专业成长、学科教学健康发展方面也起到了积极作用。当然也有一些花边新闻，听来也蛮有趣儿的。
话说Z兄年纪不大也不小，正好在五十岁的那个坎儿上，周岁不足，虚岁沾边，是在被听课的教师之列。周兄上课有板有眼，条分缕析，思路清晰，重难点处理颇有心得，节节课都出彩，在学生中影响极好，反响强烈，是学校不可多得的好老师。多年承担学校加强班班主任及学科教学。
冬日的下午，听课的领导们兴致勃勃地坐在了Z兄所教班级最后面听课，刚开始的新授阶段，师生配合默契，课堂推进速度也快，到中间练习阶段，学生做题时，漏洞百出，所学知识不会运用。Z兄一看学生做题表现，气不打一处来，再加上坐在后面的一些同学，低着头想显出一副听又不想听、想做又不想的样子，一下子惹恼了z兄，顿时破口大骂道：“你们这些人坐在后面，x头耷拉上，啥x也不知道，听里又听不懂，啥x都没听下，装模作样的像x个啥，不想听了就出去。”正是说着无意，是在提醒学生参与课堂活动，可听者有心，坐在后面的领导们，一个个灰溜溜地没听完课就走了。
楼道有的人问起：“领导，怎么听了一半就出来了呢？”领导们也是不好意思地说：“坐不住了就出来了。”Z兄下课后也还是百思不得其解，今天领导们怎么才听了一半就跑掉了，后来才明白自己训学生的话儿好像句句是在映射听课的领导，让他们实在不好意思再呆下去，就出来了。
真是无巧不成书，有心激将学生学习，无意关注听课领导的感受。虽是传闻的有关Z兄的事，但Z兄平日心直口快、丝毫不掩饰自己的感情，爱憎分明，语言犀利，还是隐隐有几分不愿被领导听课的意味在里面吧。
网友评论