星轨

亲爱的星球家人：

    此刻，华美的叶片落尽，生命的脉络在迈进隆冬里历历可见。似乎，时光总是走的很快。这已经是本学期的第十五周了！

本周语文方面：

晨诵继续诵读谢尔大叔的诗歌，在童趣童真里学会共情——也许我们每个人都是隐藏在神秘阁楼的孩子，在夜里一点点闪烁自己的光芒。同时更期待有生命里重要他人看见我们生命的闪烁！《阁楼上的光》读起来不禁想到很多……也许诗歌的魅力就是发现这个世界没有救赎，但是生机勃勃。发现这个世界多灾多难，但是充满理想。发现这个世界丑陋着，却让我们永远爱着它。

同时，本周我们交流《绿野仙踪》结束！孩子们完成了三篇习作：梳理故事梗概的思维导图，和自己联系，思辨教室是堪萨斯州还是芒奇金国以及以角色自居进行独白。习作完成度越来越高，我批改起来也越发兴奋，为我的星球点赞！

语文课，我们进行了两篇新课文的学习，并且结合考点进行了习题的练习。

英语方面：

本周晨诵进行了圣诞歌曲Jingle bells的学习，为迎接圣诞做准备。孩子们用丰富的情感和美妙的歌声迎接圣诞节的到来，唱响节日欢愉

完成了Festival and school events主题Lesson9 Our School Events的学习，学生们了解学校中的一些大事件：the school fair,  the school concert, the school picnic, Sports Day, Open Day…在表格中确定事件的具体日期的表达并在情景中进行应用，并进行练习。

自然拼读聚焦wh字母组合的发音。孩子们通过故事感知习得wh的发音，并通过单词拼读进行练习。

完成牛津教材unit 7 In the  Classroom学习。学习在教室情景中的简单祈使句表示要求，请求等，比如Look at the blackboard，please. Clean the blackboard, please. Open the door, please.  Close the door, please，并进行练习巩固。

数学方面：

这一周数学学习了：

分数的初步认识

重要内容：

1、命名分数：创造分数，会读、会写、认识分数各部分的名称分子、分母、分数线；

2、理解分数的含义，如二分之一：把一个整体平均分成2份，其中一份占整体的二分之一，会用三种语言表示。会画图、能在数轴上找出分数的位置；

3、分数与自然数的区分，分数的计数单位是几分之一；

4、比较分数的大小，利用圆饼图、方格图、数轴来比较任意两个分数的大小。任何数，只要能在数轴上表示出来，就可以比较大小。

注意：在画数轴、画图时一定要把“整体一”进行平均分。画图要用铅笔和尺子。

课外活动：

本周五我们进行了课间操舞蹈的竞演。

获得第一名哦！