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0217社群首次直播分享记录

0217社群首次直播分享记录

作者: Tom教练 | 来源:发表于2016-02-18 00:04 被阅读295次

    2016.02.17  22:00-23:07

    一、本次分享的大纲如下:

    1.两个维度认识Tom老师
    高大上和真实版

    2.我为什么会做“Tom陪你成长”社群
    (1)个人成长经历,东北农村-一步步成长至今,并且会一直成长
    人分为成长与不成长
    成长分为主动成长和被动成长

    (2)经验
    受教育、工作经验、做SCW社群经验

    (3)教育
    知识、技能、软实力

    3.我会如何做这个社群?
    马化腾说:互联网=连接+内容
    吴晓波说:社群=连接+内容+价值观
    Tom说(罗胖):互联网社群=连接+内容+价值观+(愿景+魅力人格体)

    (1)每天半小时直播分享
    (2)随时随地会看录音录像
    (3)答疑解惑

    4.这个社群和SCW社群的联系与区别
    (1)起源于SCW社群,范围比其大
    (2)技能类训练,前提是方法,后期更多靠连接(主动、结伴、前辈、解惑)

    5.现场答疑解惑
    (1)关于加入此成长社群的疑惑
    (2)成长类困惑,不要需要专业知识的我又不是各行业的专家。

    二、红点直播录音截取(点击可收听)

    01-今晚分享的大纲
    02-两个维度认识Tom老师
    03—我为什么要做这个社群?
    04—我会如何做这个社群?
    05—这个社群和SCW社群的联系与区别

    更多直播分享请下载红点APP,关注频道号88222.

    请社群伙伴把你每晚的听课感受与收获写在下面的评论里,让我们每天行动,记录自己的成长,一起成长为更好的自己!

    如果你希望加入我们的社群,请点击“Tom陪你成长”社群介绍申请说明1.0查看申请方式。

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      网友评论

      • 2f64c1e68c28:重要的事情听听三遍,今天又把这一期节目听了一遍。因为前两天工作的缘故,加上自己确实不勤快,所以现在才来写这个听后感想。
        1.不可单从一个角度去评价一个人。
        人是一个三维立体的存在,从不同的角度会看到不一样的结果。看别人是如此,看自己呢?应该也是同样的道理吧!
        首先正视自己,无论落魄还是风光。
        2.成长分为主动成长和被动成长。
        主动成长是Tom老师成立这个社群和我们大伙加入这个社群的初衷,很幸运能加入到这么一个有梦想有思想有行动能坚持的团队中。正所谓物以类聚,人以群分;近朱者赤,近墨者黑。我希望在这个团体中,在大家身边耳濡目染,将我的被动成长化为主动。
        我现在算是又向前迈出了一步呢!
        3.认识自己从三个方面。
        兴趣、天赋和能力、价值观。
        之前做过九型人格测试,看过向阳职业规划,也了解过乐嘉性格色彩。然而都只是涉猎,未能专精。因为我发现在思考这些的时候,很多问题根本没有标准答案,所以也无法确认自己究竟属于书中的哪一类。最终干脆放弃思考,落得轻松自在,表面上的。
        我想,应该是由于我的经历还不足以让我清晰地认识自己,就像一个三岁小孩无法明辨是非一样。我需要点拨,和更多的阅历。
        4.关于坚持。
        相信我们大多数人都曾兴致勃勃,制定过很多计划,最终却以夭折告终。
        自己的惰性肯定占一部分原因,计划本身可能就存在不能坚持执行的特性。盲目地将目标定得太高,在艰难执行的过程中在持续大量耗能,而内心并没有获得足够的喜悦和成就感来赋能。于是,心累了,感觉不会再爱了。
        制定计划时,考虑下SMART原则,勤于思考,适时调整计划,应该能有助于我们坚持下去。
        5.小结。
        今天,此时,Tom老师正在录制和分享第三期节目《成长路上的五个小鬼》。而我,却在写第一篇感想。
        落后了啊!!但我绝不会停下脚步!不用等我,我会赶上你们的。
      • 橘子侠:今天又重新把Tom老师的分享又重新听了一遍,收获很大!

        1.演讲
        Tom老师的分享: 两个维度的介绍(同频)——为什么要做(教育情怀,有意义,价值观)——怎么做——分享,解惑——生发愿景(主动成长)
        *其中不断的引入具体经历!
        *育人之心是讲出这些的根!

        2.主动成长
        成长从来都是自己的事,老师所讲的"主动经历,参与型经历"最打动我,"看起来很忙的样子"所得的经历,大都是参与型经历,不但不能使自己得到大的成长,反而会使自己纠结,迷茫!主动设计自己的经历!

        3.认识自己是一辈子的事,不要着急!

        4.老师在讲到在地铁看书,以及伙伴们练口才遭到别人不理解这段时。我很有感触,上学期在学校时,每天六点起床带晨读,舍友还在睡觉,每天忙俱乐部的事,别人在宿舍睡觉,打游戏,虽然和宿舍关系都挺好,但心里也有老师在地铁看书时的那种感觉"别人会不会觉得我装逼"!非常感谢Tom老师,创建这个社群,让我们一群愿意学习成长的人聚在一起!在这里,想用刘兴奇老师在《异类》写到的一句话"或许在别人看来,我们是异类,但我知道,我们是同类"共勉!

        5.持续与坚持!要持续,而不是坚持!

        *感谢Tom老师的分享!

        *对社群发现的建议:
        分享可以让伙伴们参与进来,伙伴们也可以分享,点评,Tom老师总结!
        具体方案:
        每周一名伙伴定时分享!有意愿分享的伙伴私信老师报名,并拿出自己想分享的提纲(必须提前准备才可以讲,重视分享这件事,也是对听众的尊重!)!由老师最终决定谁分享!
        ~元华个人的一点小想法!
        Tom教练:@肖元华Hobart 非常好!!!加油!
      • 端银:听完了Tom老师分享,感悟与感受很多。首先,我个人的成长百分之八十是由于跟着Tom老师以及在SCW社群中的实践入门。我才从垃圾堆里再往菜鸟前进。与Tom老师学习的这段时间,我个人还算是很了解Tom老师的,关于成长,我们一直在践行,一直在探索。但是成长为自己的样子,往往是孤独的,就像Tom老师所说那样,自己在地铁看书。又比方说SCW社群成员为了训练口才,像“傻子”一样录音等等。而事实上成长是自己的事儿,我们的路线并不一样,没人能够最终陪伴着我们,而只有靠我们自己,主动成长。最后解释一下“傻子”一词哈,就是我们用荔枝FM对着手机训练口才,比方说我在学校里很少有机会在没有人的地方进行训练,因为宿舍太吵,有时在田径场,有时在宿舍楼下,有时在情侣约会的地方。很多人对此很不解,我们为什么这么做,甚至会嘲笑,可是为了训练,为了成长,当一回“傻子”又何妨?再说了练口才不就是要当众说话的么?那就当做练胆子吧!
      • 默然1:收获与感悟:听了Tom老师的课程,明白了主动学习与被动学习的关联,主动学习心甘情愿,并学习的更多,坚持的更久,拥有一些主导型的经历很重要,不能急于求成,连走路都不会还想跑有些异想天开。多思考自己是为了什么,认识自己,价值观,软实力是一个长时间知识的熏陶,也是一个很大的范围,要想改变,需要持续。明白了一个不成长和持续成长的人的差别。
        Tom教练:@黙然静逸 加油,一起成长!

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