今天早上起床后花了近一个小时听完了Tom老师的0217社群首次直播分享记录。作为SCW的社群成员，我追随Tom老师学习与成长已经有半年多了。我常说这一段历程是我命运的转折点，事实也如此。感兴趣的可以去看我与SCW的故事（上），在此就不再赘述了。
那么下面我将按照Tom老师分享的思路来谈一谈我的听后感。首先第一个部分是两个维度认识Tom老师（高大上和真实版）。暂时撇开那些崇拜与感恩的客套话，关于Tom老师的两个维度作为老成员的我早已耳熟能详。虽然素未谋面，但我能够感觉到他就在眼前。互联网将我们社群里面每一位成员连接在一起，他是一个每日都在践行思行合一的良师益友，又是社群的灵魂与核心人物。关于Tom老师我想用一句话来总结：“一个思行合一的践行者，一个孜孜不倦、传道授业的教育者，一个不断追求卓越的成长者。”
至于第二个部分Tom老师为什么会做“Tom陪你成长”社群，这里我想简单地聊一聊第三个小点关于教育。与中国所有接受应试教育者一样，从小学到现在的大学，我在校园里所学习到仅仅只是知识，而这些知识还十分局限于专业知识。从没有人也没有老师会指导我到底应该怎样去培养与训练技能，当然关于软实力的教育更无从谈起。在此，我不想抱怨，也不想吐槽中国的应试教育。从个人的角度上来说，显然中国的应试教育是无法满足于我们个人的成长。
既然接受被动的应试教育不能够成长为我们自己的样子，那么我们是否可以考虑主动地去成长，主动地去学习知识、训练技能......许多人读完大学，学业有成，伴随着学习就已经截止了。古典老师曾经说过：“终身学习是未来职场的核心竞争力之一”。而就像Tom老师在分享中所说的那样：“有的人在25岁就已经死去，只是到了75岁才埋葬。”心怀远大理想与抱负的我们，不去学习成吗？不去成长行吗？学习与成长那是一辈子的事儿。
第三个部分关于如何做好一个社群的运营？我个人并没有真正地研究过社群，但我在许多社群里边泡过，有的社群能够做得风生水起，而有的就像行尸走肉的僵尸群。那么一个最大的区别是一个社群的终极文化与价值，比方说逻辑思维社群他们是以知识为核心价值，秋叶大叔的团队69社群他们以技能类的PPT为核心价值。那么我们的社群就以成长为核心的价值，因为我们都有着同样的价值观与理想，因此众望所归，人心所向。
关于社群运营我在此提一个小小的建议哈，Tom老师在分享中提到了社群的去中心化。那么我们社群里除了核心的灵魂人物以外，是否还可以让社群成员也做一些分享，分享的内容涵括成长经历，困惑，见地等等。那么这样一来就可以让大家相互结识、学习，也可以增加成员们的存在感与参与感，同时还可以检验我们的成长状况。
第四点关于这个社群和SCW社群的联系与区别，我对此充满了希望与信心。Tom老师提到技能类的训练，前提是方法，后期更多靠连接（主动、结伴、前辈、解惑）。而除此之外，我还认为成长是自己的事儿。成长的过程中，往往是孤独的，就像Tom老师所说那样，自己曾经像“异类”一般在地铁里看书。又比方说SCW社群成员为了训练口才，像“傻子”一样录音等等。
虽然我们有着同样的理想——成长，而事实上我们的路线并不一样，没人能够最终陪伴着我们成长。我们要主动成长，就像崔万志老师所说的那样：“不抱怨，一切靠自己。”主动成长，为自己负责，为理想埋单！
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