生活的意义

       我们经常会遇到一些孩子:他们不是那么努力地做事情，不求上进，觉得是为父母活着；他们也挺自私，不替别人考虑，只索取不奉献；总的来说，他们缺少生活的动机和目标。

       那我们有没有想过:为什么那些孩子他的主动性积极性不强呢？为什么那些孩子他们那么自私？为什么那些孩子做事情马马虎虎，自我要求不高，得过且过？然而另一些孩子，他们开朗、乐观、充满活力，积极主动地去探索这世界。

      这个问题，曾经困扰了我好久。曾经从价值观这些方面进行探索，觉得应该让他们树立核心价值观。或者按照一些书的说法，培养孩子独立学习的能力。或者通过说教，想把目标给他们树立起来。

       但是当我读了《阿德勒的儿童性格教育》这本书，突然感觉豁然开朗。我之前走了一段弯路，而我的父母老师在之前也没有把这生活的意义教给我。该书第一章就深刻讲述了生活的意义。

       他是这么讲的:

       “生活的意义”对于孩子来说，就是他成长路上的指路明灯。只要这盏灯的存在，无论孩子遇到什么困难，他都能克服，并勇敢地朝着目标迈进。父母要为孩子点亮这盏灯，使孩子的生命旅程一路明亮。

       生活的意义是人生的方向。

       无论从个人还是团体的角度来看，心理最重要的任务就是明确“生活的意义”我认为，为团体付出自己的努力就是“生活的意义”

       关注他人、与别人合作、将自己奉献给社会-------这真的是大家所共同认为的意义吗？

        试想，当我们给自己设定的目标是为整个人类做贡献，这时我们的注意力和重心都放在了这个目标上。为了能帮助别人、为社会献出自己的力量，我们会要求自己有足够的能力来完成理想。我们会按照既定的方向不断努力，围绕目标制订的学习计划和技能练习都会按部就班地展开。训练让我们自己变得更强大，不仅能力方面有长进，对解决人生的各种问题也非常有帮助。如果我们从未有过奉献自己的目标，对自己的能力发展也没有要求，只凭一时热情或想象生活，那么我们不会获得任何好处，最终也不会有喜悦的感觉。

       对上面的话，我深有感悟。我非常高兴，我能够读到上面这些话，不然这辈子可能还会探索更长的时间。我希望把这些道理应用起来。

        孩子，你来到这个世界上。不是因为你应该干什么，要干什么，你要得到什么，你要享受什么，而且你不得不做什么。那是因为这个世界需要你的贡献，你可以用你的努力，你的聪明才智，创造一个更美丽、更幸福、更加充满关爱的世界。嗯，可以为这个新的世界贡献美丽的画，贡献美丽牢固的建筑，你也可以为这个世界无穷科学奥秘，你可以用英语、汉语把你的发现美妙地表达出来。你可以一个造福全人类的美丽新世界。