昨天上午连着接了两个电话,都是儿子同学的妈妈打来的。电话内容不重要,但是其中一位家长抓住那短短的两三分钟跟我抱怨班主任老师怎么怎么不好,让我觉得很不舒服。
抱怨什么呢?先是抱怨自己儿子数学成绩不理想,说:“你看我儿子数学才考多少分?才考七十多分,120分的题才考七十多分,你说这还叫补着课。”
“哦,补着课呢?”我应着。
“可不补着课呢,一对二,一直在他们老师那儿补着。你看看这点儿分,补课管啥事?”
我有点不知说啥好。好在她倒也不需要我说,继续抱怨:“这回人家老师又不给补了,说孩子不好好学。”
我想,反正也不管事儿,不补了,还省的花钱。可她显然不这样认为,说什么现在这么关键的时候,老师又不给补了,又不值得再找新的老师,可咋办。又说,原来老师就说不给补了,说没效果,是她好说歹说才让老师答应给补课的。现在关键时刻,也就再补个两三节课,老师怎么就不能坚持坚持,巴拉巴拉一大堆。
我只好听着,她说完,挂电话。
给你补,你不满意,说没效果;不给你补,你不满意,说不负责任,那怎么才能让你满意?说实话,这个家长最初留给我的印象很好,觉得她舍得付出,关心孩子,是个非常负责任的妈。现在看来,她仍然舍得付出,关心孩子,但我不敢说她是个负责任的妈。
孩子学习成绩不理想,她原来总是说小升初考试孩子发挥失常。上中学以后成绩还是不理想,她就四处打听哪里有好老师,把孩子送去到处补课。初一时,我听说她每天四点起来去扫大街,每月才八百块钱,可光给孩子补课一个月就得一千好几,那时我觉得这个妈妈真伟大。现在三年过去了,她不断地给孩子补课,付出的金钱早已不计其数。不变的是,她一直在老师身上寻找孩子的成绩不理想的原因。
孩子们一样来到学校,听同一些老师讲课,你家孩子成绩不理想,光知道找老师的问题。老师给孩子安排的座位靠后啦,老师不把成绩好的孩子安排给自己的孩子做同桌啦,老师总找茬批评自家的娃啦,上课不爱叫自家娃回答问题啦……原因五花八门,归结到一起就是我们倒霉,没遇上好老师。
我也曾就这个妈妈的话试着问我儿子:“为啥老师总给小C的座位安排那么靠后呢?”没想到儿子很气愤,说,她觉得自己家孩子挺好,可是他上课总是说话,难道让他占个黄金位置去影响别人?她觉得天天给孩子补课,可小C天天上课跟别人瞎闹,不学习,到家再补,能有多大用?
我无语,就这样的学习状态,想要靠课外补课提高成绩,能有什么效果?期望很高不假,付出很多也不假,但你的期望是否建立在合理的基础上?你付出了时间和金钱去送孩子补课,你真的关注过孩子的真实学习状态吗?可怜天下父母心,可怜却也可悲。
真正关心孩子的父母们,我觉得大家最应该做的,是了解自己的孩子。客观的,全面地了解一下自己孩子的心理、想法,他在学校里是什么样的状态,他真正想要什么,他适合什么等等等等。
你付出的不应该只是金钱,更应该是心思。不要打着牺牲自己、无私奉献的大旗来推卸责任。为了少花心思,少动脑筋,你花钱请人帮你看孩子写作业,你找人帮你孩子补课,你问别人孩子成绩为何难以提高,你抱怨学校你抱怨老师,你想过自己少做了什么吗?
你为什么总是不满意?
网友评论