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教育就是,感同身受

教育就是,感同身受

作者: 解小解 | 来源:发表于2024-07-19 22:36 被阅读0次

在孩子的学习成长过程中,当觉得老师不公平时,他们可能会感到困惑、沮丧甚至愤怒。

作为家长,我们如何应对这种情况,既要维护孩子的权益,又要尊重老师的权威。

一、共情孩子,理解他的情绪

当孩子向我们抱怨老师的不公时,我们不能简单地否定他们的感受,

而是应该认真倾听他们的诉说,理解他们的情绪。

孩子可能会感到失望、愤怒或无助,这些情绪都是正常的。

我们要让孩子知道,他们的感受是被理解和接纳的,这是他们信任我们的基础。

让孩子感受到家庭的温暖和支持,让孩子知道父母是他们最坚实的后盾。

家长可以这样说:“我知道你觉得很委屈,换成是我,可能也会这么想。”

通过共情,让孩子感受到被理解,从而更容易敞开心扉,与父母沟通。

二、给孩子说理,引导正确看待“公平”

在孩子情绪稳定后,家长可以趁机教育孩子关于“公平”的道理。

世界上没有绝对的公平,每个人对公平的理解也不尽相同。

老师可能有自己的考虑,或者是为了整个班级的利益。

让孩子学会从不同角度看待问题,培养包容和理解的心态。

三、为老师说话,消除孩子心中的芥蒂

在了解事情经过后,家长要尽量客观地分析问题,为孩子解释老师的做法。

可以这样说:“老师可能当时没有考虑到你的感受,但她这么做是考虑到大家的综合方面。

你觉得不公平,可能是因为你没有站在老师的角度看问题。”

通过为老师说话,让孩子消除对老师的误会,重新建立信任。

四、与老师沟通,寻求解决问题的办法

家长要积极与老师沟通,代表孩子表达对老师的信任。要保持心平气和,态度诚恳。

可以向老师了解事情的具体情况,表达孩子的委屈情绪,并寻求解决问题的办法。

大多数老师都愿意与家长沟通,共同为孩子的成长营造良好的环境。

熊孩纸4年级时就遇到关于班级英语积分的问题。当时,他觉得积分机制不合理,情绪受到影响。

放学得知后,开导了他,为此我就没太在意,但第二天放学后发现熊孩纸仍然兴致不高。

于是,我决定与老师沟通。在了解情况后,老师不仅非常善解人意地调整了积分规则

而且老师特别对熊孩纸提出表扬,感谢他的建议更全面,完善。

从那以后,4年级到6年级毕业,熊孩纸积分一直都是第一名。

这离不开熊孩纸的努力,也离不开老师的用心良苦,真的非常感恩如此有爱的老师。

从中可见,家长与老师沟通的重要性。

总之,当孩子觉得老师不公时,家长应该采取积极、理性的态度来应对。

通过共情、说理、为老师说话和与老师沟通等方式

帮助孩子建立正确的价值观和行为准则,让他们能够健康、快乐地成长。

教育是一个长期的过程,需要我们不断地努力和探索。

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