期末考试比分数更重要的是……
期末考试结束，当教师下发批阅后试卷，学生只关注自己考试分数或等级，教师也只强调学生试卷错题订证。大多都忽视了引导学生进行如下考试反思:反思自己对待学习、考试态度，考试准备是否充分，尤其是学科学习方法是否得当；分析自己试卷错误类型、特征，找出是否重犯了某些本可以改正错误；找出自己在本学科学习优势和劣势，保长补短。不做这样考试分析，考试作用、效果就会大打折扣。
为了鼓励学生更为深入地多维分析、评估自己试卷，建议启用考试反思表。
考试反思表
1.你课堂听讲、完成作业怎样？
2.你复习备考重视度、投入度如何？
3.你参照、遵循的学科学习方法得当吗？你制足了哪些需要改进的计划？
4.你分析自己试卷错误类型、特征，失分较多模块，并找出是否重犯了某些本可以改正错误了吗？
5.请找出影响自己成绩的三个最关键因子，并写出改进措施。
6.为了你考的更好，你需要老师提供哪些帮助？
这可帮助学生对自己前段学习考试从元认知视角进行反思；找出自己学科学习优势、劣势，思考学科学习方法需优化改进地方；班级可开展考思反思交流会，让学生之间互相取长补短；更重要的是可在下次考试前二周把反思表再次下发下去，让学生重温自己反思表，釆用更好方法、措施来复习备考。
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