到底应不应该让娃接触电子产品？

到底要不要让娃接触电子产品？一直是我思想中左右徘徊的一个问题，事实上就是这样，当家长举棋不定的时候，孩子就会无所适从。所以，做家长并不是件容易的事儿，一定要做到大事上表明态度，拿定主意！

起初我的纠结在哪里？

1.这一代的孩子成长的起点就是基于电子产品。我是上初中的时候（1997年）才接触到486电脑的，当时用DOS操作系统开机的记忆一直留在我的脑海深处，我清晰的记得第一次学习文本复制粘贴时的激动心情。如今电子技艺对比我起步的时候发展已异常迅猛了，成年人人手一台智能手机并爱不释手的状态，怎能不对孩子造成影响？现今拥有和使用电子产品如此之方便，不就是时代发展的结果吗？

罗辑思维创始人罗振宇说，这就是这代孩子的命！为什么要限制其使用电子设备，他们这一代人长大了会找到自己的解决电子设备对其造成的困扰等问题方案的！

2.我们这一代80后成长起来的但凡用功读过书的绝大多数都是近视眼，近视眼的后代当然不希望自己的孩子还是近视眼！所以，对于自己失去的，就绝对不希望孩子再次失去！这也是大多数家长一次次禁止孩子使用电子设备的一个主要因素！

最强大脑的Dr.魏坚定的站在反对孩子使用电子设备的行列。他虽然承认在现代社会中让孩子远离电子设备是不现实的，但对于电子设备，最好让孩子做到能不用就不用！他给出的两点理由是：（1）电子设备会伤害孩子的视力，尤其是在孩子的发育成长期；（2）电子设备所提供的场是虚拟世界，不能取代人与人之间的交流互动。

Dr.魏同时还给出让孩子远离电子设备的三个解决方案：

（1）限定时间：每次使用电子设备时间是：5岁之前5分钟，5岁之后10分钟，每天使用总量以半个小时为限。

（2）限定场景：如吃饭时及睡觉前一个小时内不能玩电子设备，为保证孩子能够做到，家长也要做到在这两种状态下不使用电子设备。

（3）提供替代品：户外运动，涂鸦，出门交朋友都是很不错的选择！

我整理了一下自己的思绪，从模棱两可的状态一下子站在了反对孩子使用电子设备的阵营。世界上好多事情都是没有绝对的对与错，你听信了一家言之凿凿的说教可能要花上好久的时间才能有机会面对下一个完全相反的观点，但当你幡然醒悟的时候，可能已经错过了最好的时间点！还好，我在时隔不久之时就遇到了以上两种截然相反的观点，并在比较之后，作出了自己认为对的取舍！

以下是我不满三岁半的儿子的涂鸦，涂鸦的内容都是他喜欢的一款高尔夫球的iPad游戏，我从原来对他使用电子设备的不太管控走到了严格管控的阵营，那么，作为家长的你，会如何选择呢？

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