《学习之道》

人一生拼的，除了健康，就是学习能力，人是一台为学习而生的机器，消化新知识新观念的能力越强，马力越大。最近读完了《学习之道》，我觉得很有必要对书中的内容进行一个总结，融入自己的知识体系中，掌握其中的学习方法论。

这本书的内容是穿插着讲解的，一个问题并不是连着下来，一气呵成，而是与其他内容交错进行。总得来说，本书可以提炼为四个部分：思维模式、构建组块、记忆技巧、预防拖延。本文主要梳理前两个部分的内容，关于记忆和拖延症，这已经是老生常谈的话题了，日后可以单独成章。

一、思维模式

人有两种思考模式——专注模式和发散模式，在我们的日常活动种，大脑会频繁的在两种模式之间切换。

专注模式，它是利用理性、连贯、分解的途径直接解决问题的一种模式，遵从你曾练习或经历过的老路子，用已知的方法解决未知的问题。比如：如果你已经学会了乘法，那就可以用专注模式把数字相乘。发散模式能让你的学习更有深度和创造力，许多人认为一个问题只有一个解法，但如果带着一点创意去看，其实各种解法俯拾皆是。比如著名的勾股定理，已知就有超过300种方法可以证明。

在大多数时候，我们的两种思维模式是同时开启的，如果只在专注模式下思考，就容易形成思维的定式效应。在这种效应里，你脑海中已有的，或是最初的想法，会阻碍你产生更好的想法或答案。举个例子：在国际象棋比赛中，在思维定势的影响下，选手们坚信他们扫视棋盘是在寻找不同的棋路。然而，对棋手眼球移动轨迹的研究却显示，他们其实一直执着于最初的走法。不仅是眼睛，就连他们的思维也深陷其中，难以找到新的解法。所以，要解出难题或是学会新概念，至少要有一个你在无意识思考的时间段。专注模式下的工作，就像在为砌墙提供砖块，而发散模式则是用泥浆把砖块结合在一起。保持耐心，一步一个脚印的去做，非常重要。

二、构建组块

我认为这是本书的核心概念，应该也是本书的原创吧，至少之前没有听说过。所谓组块，就是根据意义将信息碎片组成的集合。只要把一个想法或概念构成组块，就不必纠缠于所有的微观的基础信息了，因为你已经学会了提纲挈领（组块），有它就足够了。构建组块的步骤：

1、把注意力集中在需要组块的信息上。

2、理解那些要被打包成组块的基本概念。

3、获取背景信息，思考何时何地使用它们。

构建组块是一个从下至上的学习过程，练习和重复可以帮助建立和加固每个组块。这样，当我们需要某些信息时，就可以轻松的从记忆中获取。还有一个是从上至下“总揽全局”的过程，这一过程能让我们看到知识在宏观图景中的位置。两个过程都有其重要作用。

做个类比：程序员在编程时，有些功能需要网络连接实现，那么这个网络连接的实现过程，我们就可以将其打包成一个组块，我们写的次数越多，就越熟练。所以说“常练不忘”，当我们理解了一个概念或做事的过程后，做了一两次练习，它就在我们的脑海浮现，只有通过多次练习，它才会深深刻在我们的长期记忆。所以，重复与练习的背后就是在创造组块，难点就在于它会让人觉得特别枯燥乏味。虽然我们都喜欢总揽全局的学习，但是适当的练习和重复必不可少，否则就无法构建组块来支撑专业技能，如果基础块还没嵌入脑中，就试着在组块间构建连接，完全是空中楼阁。