记得半个月前，有一个六年级的男孩子找到我，说自己有心理问题，想找我做咨询。
其实我不会做什么心理咨询，但还是想着听一听孩子有什么心理困惑。我非常诚实地告诉孩子，非常感谢你对老师的信任，也许我能帮到你，也许我什么也帮不了你，但是我愿意做你的听众，来倾听你的困惑。
于是孩子在这一天中，一到下课就来不停的跟我说呀说呀，说呀说呀，上课铃声一响就走，下课再来，我就忠实地守在办公室等他。
真的没想到一个孩子会被那么多的问题困扰着，期间我很少插话，有的时候就是重复一下他说的重点内容，然后追问一下他的感受。
他是一个完美主义的小男孩，对自己的要求很高。比如说一份卷子上有一道题自己不会做，就会自我攻击，然后焦虑失眠……
等他说完了自己的这么多问题，也快到了放学时间，我说：也许你自己就有治愈自己的能力，明天你还可以继续来找我，也许老师能帮你睡得好一些……
晚上我自己整理了两个缓解焦虑的小练习，准备明天给孩子做一做。
到了第二天，孩子真的来找我了，他说：“老师，我昨天晚上睡觉好多了。”我欣喜地说：“真好，你真的很有自愈能力！但你仍然可以再来找我，也许我还能再给你一些帮助。”
他没有来。
第三天，他又来找我说：“老师，我昨天晚上睡得更好了。”
原来，有时解决孩子的心理问题就这么简单，你只要做他忠实的听众就行！
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