朋友家的教育之房

      培训机构工作时认识了一个叫俞姝（化名）的小女孩，此时她读三年级。后来认识了她的妈妈，慢慢的就成了经常联系的朋友。有一次应邀去她家里玩，因为自己的孩子还小，就给她带了儿童零食和开水。到了她家门口，我一下被惊到了：怎么这么干净，简直比我们的房间，客厅地板都要亮。

        我被客气的递过来一双鞋套，依靠着鞋柜穿上才好意思进去。坐在沙发上和朋友聊天，俞姝端来茶水就和我女儿去玩了。沙发的两边都有简易书架以及沙发靠背上面都摞了很厚的书，我大致翻看了一下，有带拼音的，也有不带拼音的，有属于小学范围的，还有属于中学范围的。沙发后面的墙上更是扯了一根绳子，和沙发一样长，像晒菜一样的方式夹了两条绳子的水彩画，有的歪歪扭扭，有的色彩分明，有的主题鲜明，唯一的共同点是每一幅画都落上了俞姝的名字，并且标出了日期。

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      早听俞姝说过他爸爸的书房，那是她和爸爸共用的地方，也是像爸爸学习的地方。我迫不及待的走进去，女儿也跟着进来。当我推开门的之后，我第一个想法就是赶紧把孩子赶出去，因为里面都是笔墨纸砚，应该都是按照他们的习惯摆放的。我个人不怎么钻研写字画画这类东西，在家都赶上我去博物馆参观了。俞姝给我介绍他爸爸写的篆书，用的是古代的那种卷起来像画一样的纸，我看到厚厚的一卷，俞姝说：这个要是摊开来，那得绕到客厅也不够长的，我说：还是别了，我就看看前面的就好了，长长见识，只感觉自己像个小学生，怎么可以这样写字呢！！！说着，俞姝就拿着爸爸的墨盘，不紧不慢的磨了起来，她说给我们展示一下，我迫不及待。小姑娘研墨的动作跟我在电视里看到的差不多，一下子让我想到了那种身着古装，琴棋书画样样精通的女子，那种自信，那种气质，光是看看，就很吸引人的注意力。她画了一副水墨画，简单易懂，我很喜欢。整个作画过程用时大约四十分钟，期间她一直站着，不曾跟我们说过一句话，眼神跟着手，手跟着眼，仿佛这副画早已在她脑子里，只待她描摹出来一样。

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      欣赏了小朋友画功，又看到了书本之外的东西。俞姝妈妈收到朋友送来的手工香包，觉得很好看，想自己也做几个，最先按耐不住的是小俞姝。逼着妈妈赶紧买材料，巴不得一下子就能完成所有作品。小俞姝给我拿了她做的香包，很饱满，很细致，每个香包下面的流苏都是俞姝做的，她的妈妈都夸她跟耐得住性子。除了这个实操之外，俞姝在课外书上看到的东西大多都要在家里实验一次，豆子发芽的就在杯子里种几颗豆子，观察蚕就弄个盒子，自己去采桑叶，还有满水池的海汪棉宝宝……朋友说：俞姝每天起床很早，不赖床，起来就要看一下自己养的东西，有模有样，有时还做下笔记，像个研究人员。

朋友家的教育之房路

          这样优秀的孩子，我是羡慕的，这样家庭我是羡慕的，这样的父母是我应该学习的。朋友说：俞姝爸爸是理科男，性格却很文艺，特别是有孩子之后就一心想把孩子培养成很才情的女儿，一边是父爱，一边是以身作则，上行下效的引导。甚至最开始爸爸练字的时候，两三岁的小俞姝就坐在爸爸的写字桌上，只靠想象，就能脑补出这样和谐的画面。

      常听其他孩子的父母以及我本人，看到优秀的孩子都会调侃这是别人家的孩子，以及网上经常会有家长晒出来辅导孩子写作业的照片，然后要求把“媳妇儿领回家或者请把女婿领回家，而且还愿意倒贴钱”。虽然是一种调侃，但是也说明了自家孩子是多么的让人崩溃。回过头来，看到的是：爸爸/妈妈这个题怎么做，本来挺积极主动的孩子，得来的答案是：去问你妈/爸。然后就是躺着玩手机打游戏的爸爸，在做其他事情的妈妈，没时间陪孩子写作业，没时间陪孩子做手工，没时间陪孩子出去滑滑梯，太多的理由，家长们只有时间做自己的事情，却又对孩子期望太高。