早饭后,有点疲倦,坐着凳子上,听着教室中传来的讲课声,朗读声,几个班级的声音有时候还混杂在一起。眼神有点迷离,思维在那种有点力不足的情况下,也没有停下运动。不知咋滴就想起来吹嘘这个词。
在教师队伍里,除了那些有耀眼成绩的人,如名师专家,或者在某个领域特长的人,如运动音乐高手,如能发文章的和编试卷撰稿人等等。我觉得普通大众就都是用精力和性命在认真的工作,取得的教学成绩其实一般也都是不相上下。但是在领导的眼里却总是能给你评出个一二三来,伴随而来的就是一些表扬。这本是无可厚非的,因为毕竟有个人的情感因素在里面,也有工作的需要。但是在量化积分的同时,如果仅就着个别人一直的夸赞,甚至许多事情做的还不如别人做的出色,或者别人做不吭声,某个人一做就表态,再或者针对某个一个话题反反复复的表扬,就难免引起激励疲劳,甚至是让人对这样的吹嘘有些麻木、反感,从而起到南辕北辙之效。多年前的一部相声中不也说“你是优秀,你来干”这样的话题吗?
无论是在学校管理中,还是班级管理中,都应避免这样的吹嘘现象出现,表扬必须以事实为依据,以客观为准绳,这样才能更好的激励团队,带领团队。
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