两个案例分析：
一、小明奶奶不让小明做值日，让小明谎称粉尘过敏，这样不用做值日，省下来时间学习。老师，如何作
1.想跟小明沟通，问清事情经过，尊重孩子的言语权。如果小明有不恰当的想法，老师引导。
2.跟小明的爸爸妈妈沟通，理解父母的看法，老师表达自己的观点， 建议家长跟小明的奶奶做工作。
3.跟小明的奶奶沟通，把小明参加值日后对他的益处告诉奶奶。
二、体委带领大家要去上体育课，结果被英语老师拦住砖没写，体委跟英语老师吵了起来。
1.默写不过关的同学留下来，其他同学上体育课
2.或者放学后再对不过关的同学进行帮助，班主任可以帮助英语老师。
案例分析讨论 案例一分析 要分析该案例，必须掌握两个基本原理： （1）需求量的变动与需求变动的区别。在本案例第一段...
5.4作业两条: 1.案例分析，从区分的两个角度对其进行分析 2. 学习完区分，你有什么感受？ 首先是案例分析，以...
两个因素的析因设计，采用双因素方差分析，可用于考察交互作用的影响。 1.案例背景与分析策略 1.1 案例背景介绍 ...
今日计划 看完作文视频 背会两个主题的案例分析和一个主题的作文 看另外的案例分析视频 做题 做一套题 愿考试一切如...
1.案例分析，小组讨论。商学院教育最强大的两个工具，因为强调的是实战，案例的作用要比理论直观得多，有案例才能直观的...
前文回顾 抢红包案例分析以及代码实现（一） 抢红包案例分析以及代码实现（二） 抢红包案例分析以及代码实现（三 ） ...
深度思考-案例分析 目录 1、案例 2、深度分析 3、总结 1、案例 保洁公司某次失败案例 保洁公司广告语：全温度...
案例分析
深度思考-案例分析 目录 1、案例 2、深度分析 3、总结 1、案例 案例：日本的“加拉帕戈斯化” 加拉帕戈斯群岛...
今天阅读内容为：《教学案例分析的意义指向》，阅读有收获，多看评委的观点，指导日常教学。 教学案例分析和教育案例分析...
本文标题：两个案例分析
本文链接：https://www.haomeiwen.com/subject/vyrufdtx.html
网友评论