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「0822作业No.5」吱吱提问与解决问题训练营作业。

「0822作业No.5」吱吱提问与解决问题训练营作业。

作者: 大大志 | 来源:发表于2017-08-22 16:52 被阅读5次

    【I】

    从有关联的信息中获得洞察:就是将与某一事物相关的要素,结合在一起,从各个角度进行思考,在要素的相互关联中获得启发。

    怎样从有关联的新信息中获得洞察:接受不同的想法,不同的信息,不同的观点。在新信息与旧认知的相互关联中、相互碰撞中、相互融合中获得新的认知。

    【A1】

    听到的一个案例。

    有一个老板打算在国道旁边开个饭店,而且旁边也没竞争者,想着生意肯定不错。但是经营几天下来,发现生意并不是很好,老板非常纳闷,自己的饭菜物美价廉,别人为什么不会停下车来,上这里来吃饭呢?这让他百思不得其解。

    直到又一次,门前停了一辆车。老板以为有人来吃饭,结果车主开口却问,里面洗手间吗?正是这一问,给了老板启发。人在肚子饿了的情况下,一般都想再开一会就能回家吃了或是去更好的地方吃饭,不会迫使他们停下来。而如果是内急的话,肯定不得不解决,看到有厕所一定会停下车来。

    于是老板在饭店旁边修了一个很好的厕所,并且做了一个很醒目的标志,让过往的司机都能看见。慢慢的,停下车来的人越来越多。而他们在方便完之后,通常也会顺便关顾一下饭店,就这样,饭店的生意开始变得好了起来。

    【A2】

    目标:近期与父母重新讨论,毕业以后留在哪里的问题。

    行动:偶尔会和父母讨论毕业以后的工作定在哪里的问题,他们的意见是希望我以后回家所在的城市,而我则不愿意。每当说起这个问题的时候,我都极不耐烦,最终也没法讨论。大概就是我不想听到与我自己想法不一样的观点吧。其实,有时候不一样的观点一样能碰撞出新的想法,反而才能真正解决问题。所以,打算用这个方法和爸妈再讨论一下,听听他们的意见,也说说自己的想法,做出一个决定。

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