【甘肃临洮】互联网思维续写教育魅力
7月23日（星期一），基础入门班，面向新参与互+计划教师培训的教师，南京教育技术装备处宋涛科长解读《轻舟已过万重山—――极简教育技术助力教师专业发展》，互联网不等同于昂贵的硬件设备，互联网离乡村教育很近，作为一位教师，互联网是一种能力、是一种思维，更是一种素养，如何拥抱这个移动互联的时代、如何借助网络学习实现教师成长学校发展，技术同样可以非常有温度。老师们专心听讲，互联网时代，就要用互联网思维，提高我们的信息化素养，给学生提供轻量化的教育教学环境。
【甘肃临洮】互联网思维续写教育魅力
【优秀小打卡展示】
1.临洮337岳明珠
在教育信息3.0时代即将开启之时，信息技术和互联网大平台犹如一叶轻舟，跨跃千山万水，来到每一所乡村学校、每一位乡村教师和乡村孩子们的身边，用极低的成本，达到了极高的效果。今晚南京教育技术装备处的宋涛老师为我们大家从五个方面做了分享，从理解教育中的轻量化，轻量化的教学硬件及软件，系统平台到教师如何来迎接轻量化的自身准备，让我们这些乡村教师大开眼界！他为我们介绍了很多的软件和硬件，像草料、识花君、钉钉、二维码、百度云网盘、你拍图我识字等，还有微信里的许多小程序，这些都可以为教师成长和学生成长打开方便之门，都可以让我们的信息化时代变得更加轻量化！我们需要蹲下来用孩子的视角来看待世界，轻量化可以帮助我们应对很多学生成长过程中的体验。今晚的课堂上宋老师还介绍给了我们花花草草的检测仪、小米音响等很不一样的生活和教学工具。我们还可以在系统平台中反复去观看又好用又不用花钱的课程，营造出了一个超级无敌的智慧教育平台。如今很多移动学习APP使用起来非常方便，创新性和替代性的学习过程和教学方法也有效的提高了学生的学习质量，并使学生很快融入到有趣的学习中去。有了移动教育APP，学生便可以通过视频媒体学习，大大提高了学生学习的乐趣。而且对于那些想按照自己的计划来学习的人来说，这更是一个福音！因为有了轻量化的移动教育APP，就可以让大家随时随地的利用碎片化的时间来学习，使更多人能够选择自己感兴趣的内容进行学习，也使自己得到了能力和精神层面的提升。想要改变教育、改变学生，从现在开始，作为老师的我们也要充分的利用网络资源，形成良好的网络习惯，正确的网络思维，为新时代的到来，做好充分充足的准备。老师们为了迎接未来，我们要做好自身的准备去读懂自己、改变自己、挑战自己！大家都可以通过互联网和互加让自己搭上信息技术这辆快车，让自己和农村教育都能真正实现弯道超车！
2. 临洮651李守田
教育改变命运，而现代互联网改变着教育，今天宋老师‘轻舟已过万重山’的分享，更是让我们见证了网络应用于教育的神奇与无限乐趣。科技的创新下，不可忽略的是以人为中心的根本，工具类软件不断的创新，作为教育本身，学校、老师、家长三方的关系需要更加密切的联系，很多小软件体现在对于教育事业的支持帮助，使得教学轻量化、便捷化。比如微信已有强大的黏性，能够在日常使用上对于班级建制还是起着不小作用，今天宋老师讲了很多也可以在教学上能应用的软件，比如蓝牙音响、草料、识花、钉钉等都非常好，讲到草料时我就立刻上百度做了一个二维码，特别棒非常简单、实用......好多新奇的东西，真是神奇啦！
【甘肃临洮】互联网思维续写教育魅力
3. 临洮300谢梅
今晚这节课在宋老师极其通俗易懂又生动具体的讲解中赢得了大家的关注与认可，我看到有近一万名教师在这个“无形”的课堂里的积极表现，感受到了乡村教师巨大的学习力，也为乡村的孩子们的未来充满希望，同时，这个场面也激励着我主动学习，努力接受更多先进的思想，理念与技术。我回忆起在期末阅卷时同教研室的老师由于视力不佳，加分数使用了iphone系统的siri，用语音方式高效快速地计算，这种方法不仅节约了时间，还便于核对，当时就令我大开眼界，后来我也完成了安卓系统里语音助手的相关设置，并在“手机百度”里尝试使用了这种计算，也算是尝到了轻量化给教学带来的便利，所以我对今天晚上宋老师介绍的轻量化的教学硬件、软件和系统平台都非常感兴趣，也做好了一些准备迎接轻量化，比如我打算在开学后利用“识花君”与孩子们在科学课上大显身手，用“美篇”分享我的所见所学，用“微课录制”软件提升我的教学技能，利用“钉钉”来更好地与科任老师及家长协调管理班级，而我最想用的“语音识字”在刚刚课后已被我找到并试用，我感觉非常好用，使用起来乐此不疲。感谢老师把这么先进的信息带给我们，陪我们一路成长，谢谢！
4.临洮279毛璐
轻舟已过万重山 今晚在南京教育技术装备处宋涛科长的一番生动的解读下，我们对“轻舟”这一概念豁然开朗，原来它在这里是指轻量化的一些信息技术，说的再通俗一点就如我们现在能很熟练地运用的打卡小程序以及一些小软件等等。 有时候让我们去尝试一个新鲜事物时，大家老觉得这些高大上的新科技我们玩不了，也不想去一探究竟。在宋科长的讲解示范下，我们对这些轻量化的信息技术有了重新认识。其实这些轻科技就在眼前，就是可以触手可及。听了这节课，我也有了以前从未有过的意识：我们接触到一款好的小程序、小软件，一定要思考怎么为我的课堂所用?怎么为我的学生所用?怎么用运用这些轻量化信息技术打造高效课堂，助力师生一起成长? 我想我们拥有这样的一个思考意识，那我们的课堂何愁不生动有趣呢?我在我的语文教学中尝试过运用美篇来训练孩子们的观察写作能力。下图中的两张照片是截图于孩子们做的美篇里。每年的每一个季节我都会带领孩子们走到课堂外，徜徉于校园中，用眼睛发现美，用手机捕捉没美，用文字记录美，用美篇传播美。就是利用这样一个轻技术让我们的课堂变得生动有趣，让我们的孩子学得兴趣盎然。再如蓝牙音响、草料二维码制作、识图看花等等小程序都能搬到课堂中为我所用。 “轻舟已过万重山”，轻量化科技已迅猛的速度已跨越万水千山来到我们面前，请你伸开双手，积极拥抱它吧！积极探究、大胆运用。你定会找寻到与众不同的有趣课堂！
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5.临洮665屠艳苗
今天听了宋科长讲的《轻舟已过万重山--极简教育技术助力教师专业发展》，老师把我们带入了一个网络的新天地 ！ 随着信息化社会的到来，网络正以不可阻挡之势影响着社会的每个角落。在网络的强劲冲击下，教育正经历着一场深层次的革命。随着网络教学的逐步推广，将改变教育的教学模式、教学内容、教学手段、教学方法，最终导致整个教育思想、教学理论甚至教育体制的根本变革。让我们拥抱网络，以网络技术和多媒体技术为核心的信息技术已成为拓展教学思路，改变教学手段的创造性工具，它的发展必将掀起一场新的教育改革高潮，使学校教育朝着自由的，有创造性的课程教学方向发展。现在学校加快了网络硬件环境建设，积极发展网络教育，在这样一个环境下，数学教育应该进行如何改革，如何发展，如何适应新课标的要求，使其真正进入现代教育的轨道上。这是从事教师应该认真思考的问题。 互联网改变了社会，科技改变了生活，科技的创新下不可忽工具类软件，作为教育本身，很多小软件体现在对于教育事业的支持帮助，使得教学轻量化、便捷化，如宋科长今天讲了很多也可以在教学上能应用的软件，比如蓝牙音响、草料、识花、钉钉等，还有我们平常使用的美图，简书，沪江计划等，我们如果可以很好的利用这些小软件，让互联网这种由内而外的气质去影响大家，影响我们学生，那么我们的孩子将会被更多新潮的思想所冲击，被这知识的海洋所吸引，他们的天地也将更宽广，更浩瀚！ 虽然我们是农村小学，网络等设备还不够齐全，但是我们不能因为设备落后阻止我们思想的前进，我们学校也会开设沪江计划的课程，如夏加儿美术，彩虹花阅读，这就是互联网对我们的帮助，我们也应该很好的，有持有度的去使用它，去拥抱它！我们作为老师，更应该去与这些没有温度的机器去打交道，让他们变得有温度，让他们走进我们的世界，走进我们的生活，走进我们的课堂！
6. 临洮879张源梁
首先我要感谢我的母亲把我生在这个科技发达得时代！其次感谢互联网时代发展的今天让我有缘结实互加！就今天的课程来说，我最大的感受是科技发展改变了我们的生活！能够在这种条件的时代下生长，是我们的荣幸！我最大的收获是宋老师讲了这么多高科技的产品及软件都可以运用到我们的日常教学中，我很是迫不及待想去尝试运用！让我们的村小学生也尽早走在科技的前沿！与时俱进！开拓创新！为国效力！
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让我们拥抱网络，以网络技术和多媒体技术为核心的信息技术已成为拓展教学思路，改变教学手段的创造性工具，学校加快网络硬软件环境建设，积极发展网络教育， 互联网改变了社会，科技改变了生活，科技的创新下工具类软件APP，在课堂教学中运用，使得教学轻量化、便捷化。让互联网这种由内而外的气质去影响大家，影响我们学生，那么我们的孩子将会被更多新潮的思想所冲击，被这知识的海洋所吸引，他们的天地也将更宽广，更浩瀚。
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