4月16日 日修内容：
《呼兰河传》第四讲
❓日修问题：整套课程选取了书中许多的经典片段。请选取您印象最深刻的一段，做一个简单的教学设计。
问题一:小团圆媳妇是怎样的一个人?她是如何从一个“笑呵呵”的小姑娘到一个“黄瘦”的病人，直到被折磨而死的?结合课文乃至全文，抓住关键语言作简要叙述和评点。
一个仅仅十二岁而被称作十四岁的小姑娘;曾经“头发又黑又长,梳着很大的辫子”曾经“看见我，也还偷着笑" ;说碗碟很好看,想坐起来弹玻璃球玩;“在大缸里边，叫着跳着，好像要逃命似的狂喊”;“到后来她连动也不动，哭也不哭，笑也不笑”;“当晚被热水烫了三次，烫一次昏一次";“那连哭带叫的小团圆媳妇好像在这个世界上她也并未曾哭过叫过”;“还没到二月，那黑乎乎的、笑呵呵的小团圆媳妇就死了。"再联系选段之外的内容， 如:一点也不害羞，坐得笔直，走得风快吃饭就吃三碗等
追问:为什么要写她的笑?她的想玩和哭叫意味着什么?写出她生命最初的美丽和茁壮，以及她孩童般的天真与烂漫，还有她对生命本能的欲求和热望。健康的快乐的女孩因为生命力的强盛，因为性格的直率，被婆婆打出了毛病，接着被庸医、“云游真人”、跳大神的等不断折磨、摧残，终于死去了。这样写更突出生命的被蔑视、被践踏，更能表达作者的悲怆和苦痛。
问题二:在这个过程中，她婆婆以及她周围人留给你的最深印象是什么?你怎么理解?
她婆婆:“用破棉把她蒙起来了";“又把她给蒙起来了”;“把她的衣服撕掉了”;“团圆媳妇的婆婆也睡得打呼了”;"团圆媳妇的婆婆一边烧着还一边后悔，若早知道没有什么看热闹的人，那又何必给这扎彩人穿上真衣裳...心里又悔又恨”;“说这团圆媳妇一定是妖怪";再联系选段之外婆婆的那一大段语言描写:“她来到我家，我没给她气受，哪家的团圆媳妇不受气，一天打八顿,骂三场。可是我也打过她，那是我要给她一个下马威。...不打得狠一点，她是不能够中用的。有几回，我是把她吊在大梁.上，让她叔公公用皮鞭子狠狠地抽了她几回。
追问:婆婆为什么这样对待小团圆媳妇，而且还这么理直气壮?周围的人在小团圆媳妇之死中充当了什么角色?你又怎么评判他们?
问题三:你在阅读小团圆媳妇之死的过程中，感觉到作者叙述时的心境了吗?这是一种什么样的心境，你可不可以从原文找内容作佐证?
点拨:荒寒、冷寂。觉得心灵落到了一个没有一点人性一点温暖的非人间。以当众洗澡段落为例。人世间没有比这更残酷的刑法了，偏偏这样施刑还打着治病的幌子，在小团圆媳妇的苦苦挣扎中，众人快意着，他们却又不是十恶不赦的坏人。小团圆媳妇没有反抗的力量，甚至连反抗的理由都没有。而“我”只能以童年的视角，被隔离在人群之外，静静地观看这个死亡的过程。以一个成年人对于生命的理解，对于人类社会的理解，又作为一一个女性，作为一一个失去孩子的母亲，她对人类对弱小孩子的态度尤为敏感。所以她既写出了大家生命意识的麻木，更表现了-种悲天悯人的情怀，而这情怀中又透射着深入骨髓的寒冷，这种寒冷贯穿全文。
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