1
我是个没有毅力的人，做事常常三天打鱼两天晒网。快走锻炼也是，最长的曾经坚持过半年。间隔最长的，就是这次，大约一年半。这天傍晚，忽然兴起，又去家门口的一个公园快走。
走着走着，不免会遇到一些老面孔。
我最常遇见的，是一对年约四十的夫妇。这对夫妇比我走路的历史长多了。
在我最初去公园走环山路的时候，就能经常见到他们。因为和他们走的方向刚好相反，所以走一晚上，可以相遇2、3次。
早上7点多，我在去上班的路上，也能经常遇见这对夫妇，穿着运动服装，步履轻盈地往公园里走去。不下雨的日子，这对夫妇都会在固定的时间去走路。每次擦身而过的时候，我都会在心里默默地为这对夫妇点赞：哇，好厉害，又去锻炼身体了。
因着天天走路，天天锻炼，所以他们身体健康，神清气爽，几乎看不到人到中年发福的迹象。
早上走路，晚上走路，只是简单的走走路，就有这么神奇的功效，实在是太鼓舞我这个胖子了。
我们都知道走路能健身这个理儿，只有他们用行动，把道理变成了事实。
2
我不由得想起美国作家吉姆·崔利斯在《朗读手册》中提到的两个观点：
给孩子朗读，能建立孩子必备的知识体系，引导他们最终踏上成功的阅读之路。朗读是唯一且最重要的活动。
证据显示，朗读不只在家庭中有效，在课堂里也成果非凡。
这两项观点是“阅读委员会”耗时两年，详读了过去25年的10000多份研究报告，得出的。最先，很多人都不相信，这么简单的“朗读”，每天坚持15分钟，有效吗？真的能让孩子爱上阅读吗？
书中大量的案例证明，朗读这一最简单的方法，不仅对智力正常的孩子有效，对智能不足的孩子也有效；不仅对富裕家庭中的孩子有效，对贫困家庭的孩子也有效；不仅对教学质量高的学校有用，对教学质量差的学校也有用。
就是这么一个简单的“读给孩子听”的做法，能够带来这么神奇的改变，为什么不去坚持呢？得益于这本书中的观点，笔者所在的学校，几年前就开辟了一块全校午间共读15分钟的时间。在这15分钟里，每个孩子在班级图书角选择喜欢的图书，不写作业，不下位，只是用来安静阅读。全校师生安静共享这美妙的15分钟时光。
我们还鼓励亲子阅读，鼓励孩子们睡前阅读15分钟。一些家长有时候担心孩子睡觉晚，想取消阅读，孩子不答应，不读完15分钟不睡觉。
一般孩子到了二年级，基本拿着书就能自主阅读了；也有的孩子，到三年级才会爱上阅读。即便如此，成效也是喜人的啊！
现在，每天放学时间，家长暂时没有赶过来接的孩子，会到学校门口的图书角，随手拿一本书阅读；每天清晨，早到的孩子会自觉拿出书来，安静阅读，等到7:30再排队上教学楼。
前几年，经常听家长这样诉苦，老师啊，我们家孩子不爱读书，有没有什么办法？现在，家长的烦恼变成这样：老师啊，我们家孩子只喜欢读书，不爱写作业，这该怎么办才好？
看，每天坚持读读书，就会让孩子们或早或晚，爱上阅读，痴迷阅读。没有比阅读中的孩子更美的风景了。
3
看似简单的事情，坚持去做，就会有了不起的成效。
开学第一天，有学生问哲学家苏格拉底，怎样才能学会他那博大精深的学问。苏格拉底并未直接回答，只是说：“今天，我们只做一件最简单也是最容易的事儿：每个人把胳膊尽量都往前甩，然后再尽量往后甩。每天做300下，大家能做到吗？”学生们都笑了：这么简单的事情，有什么做不到的？
过了一个月，苏格拉底问同学们：“每天甩手300下，哪些同学坚持做了？”90%的同学骄傲地举起了手。
又过了一个月，苏格拉底再问，这回，坚持下来的同学只剩下八成。
一年后，苏格拉底再一次问大家：请告诉我，最简单的甩手动作还有谁坚持？这时，只有一人举起了手。他就是后来的古希腊另一位大哲学家柏拉图。
成功，就是相信简单的力量，就是坚持去做简单的事情。把最简单的事情做好，就是不简单。
4
看似简单的事情，只是需要不断重复，就能起到意想不到的神奇效果。可这么简单的方法，为什么只有那么少的人坚持到底，爬上山巅去够到白云？
说到底，就是他们有种死磕到底的傻子精神。
这世界不缺精明、会算计的人，多数人会对这种简单的死磕嗤之以鼻。可恰是那种愿意死磕到底的人，水滴石穿，铁杵成针，最后获得了意想不到的成功。
那些身材好、颜值高的人，全靠天生吗？他们也得靠着每天都健身、美容，才在美这件事上美出高境界；
那些会穿衣服的人，每天花在研究时尚资讯上的时间，一定比你我都多得多；
美轮美奂的芭蕾舞，少不了演员台下天天练功，双脚脚趾练到变形；
华为公司三十年死轰城门一个点，终于把城门轰开，成就了领先世界的华为。
所有的简单，从来都不简单。
小小的简单中，其实蕴含着伟大的力量。
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