好课的标准

最近听了一些专家的讲座，现在总结有关大学教学的心得如下： 

好课的三大标准：

1.与时俱进的学术性（深度、新颖性和专业素养）、

2.科学性（理论+技能+能力+职业品德）、

3.艺术性（结合专业、场景和性格特色设计——讲述、讲解和讲演等）。

好课的三无：无炫耀心（拙朴自然）、无苟且心（精益求精）、无功利心（无欲则刚）。

BOPPPS的有效教学模式：

B——导入，（案例素材、心理测试和心理游戏）

O——目标（认知、情感和技能均有收获，重难点突出），

P——前测，（PPT一定要简约，板书补充重要内容）

P——参与式学习（素材充分，环节多样化，师生与生生互动）：是什么，为什么，怎么办，补充要点

P——后测（学生是否真的会），

S——总结。（强调脉络，留下悬念。）

还有两个教学法推荐：五星教学法与复旦心理学教授张学新的对分教学法。