又近半月过去啦，咱们的成长型造梦空间发生了哪些变化呢？一起来看看上新的梦想之舟吧！（非论文，流水账）
1.星空文化墙
天马行空的班主任如我，经常在班级文化建设上提出一些“莫名其妙”的愿望：比如，我想要一片抽象的星空，不要具体，不要硬科幻，要浪漫和想象的空间，因为我要带孩子写诗，要那种能让人站在它面前会有无限遐想的。结果我们的神仙家委妈妈就给我画出来了啊！！拍不出万分之一好看，但是我梦想的星辰大海了。
站在这片星空下，即使什么也不说，什么也不做，好像就已经被某种纯粹的美感染。我们班的孩子太幸福了，简直是成长在艺术空间里。
感谢不断为班级添砖加瓦的采购组、美化组爸爸妈妈，来学校帮忙拍摄照片的宣传组爸爸妈妈和义工爸爸妈妈。班上的每一处“景”，都是用爱打造。有对孩子深沉的爱，有对集体无私的大爱。所以珍贵，独一无二。
每一个宝宝的照片下都配了可爱的小船，看起来像是一个个太空舱似的。在小船下要写些什么好呢？本来想写梦想，后来因为一个教育契机冒出了个绝妙的主意，稍等，等我实行完再与你分享。
三位会长爸爸妈妈总是默默奋战在班级文化建设一线
2.成长记录袋
郎老师给我讲过一个故事，她的第一批学生有人结婚了请她主婚。送什么礼物好呢？郎老师想到了成长纪念册，就请那位学生的妈妈拿来给她。婚礼上，她把成长纪念册郑重交给新娘，对她说，你的老公从小就是个好孩子，翻开这本纪念册你就会知道。
被这个故事深深打动，决定这一届学生一定要把纪念册玩儿起来。瞧，第一页，是我们开学第一天画的梦想之舟呢！
期待岁月的馈赠，让你们小小的册子渐渐丰盈。
3.船票更新
分享的魅力在于，你有一个idea，分享出去后就获得了升级改造的可能。向五班娜娜老师再学习，在家委妈妈的设计下，我们的船票也升级啦！
1.0版本，在开学第一天作为礼物送给孩子们
这是升级后的船票：
愿小小的梦想与你们相伴，我们一起在路上不断遇见更好的自己！
4.图书角
新到了班章和一批新书，宝贝们越来越爱读书啦！
谢谢来帮忙整理的妈妈们呀！
5.梦想庄园
苗苗开花啦！我们也在一天天长大！
6.我们的歌
我们有自己的歌儿啦！和计老师搭档多年，总是能彼此激发不一样的灵感火花。这次因为我拍摄的一组课间游戏微视频，计老师就魔法般地创作了这首歌唱天马行空梦的小曲子。让我们在公众号里期待一下成品音频吧。
《一年级的小萌娃》
词：计芳老师、王琳老师和一（1）班的小萌娃
曲：计芳老师
领唱：徐若晴、张芸菲、王梓乔
我们是一年级的小萌娃 可可爱爱是老师的好帮手
你擦黑板我摆桌椅 整齐明亮的教室是我的家
我用画笔画笑脸 你用歌声唱美好
简单的快乐小小幸福 天马星空梦正启航
我们是一年级的小豆丁 团团结结是班级的小当家
你搭帐篷我做花房 温暖明媚的阳光落在我身上
我和拼音讲故事 你和数字做朋友
手拉着手儿 肩并着肩
在爱的港湾，我快长大。
7.一只小天马
总是会在不经意间被孩子摆出奇怪又可爱的造型
这样的一个小娃娃，其实象征着无条件的爱与陪伴。它的作用大着嘞，可惜关于吉祥物的论文，我写了一半，一直因为没时间夭折着。希望评估完能把这篇文章完工吧。
8.成型中的制度文化
从郎老师工作室的月月老师的国旗下演讲视频中得到灵感，编写了朗朗上口的班级公约童谣。从郎老师的星立方评价制度得到启发，设计了班级的五星少年评价体系。
我十分热爱分享交流，最重要的原因，就是分享的越多，认识的有趣的灵魂就越多，彼此碰撞，常常能有意外之喜。开放交流，虚心学习，才能永远在进步的起点。比如写童谣，我就绝对不如郎老师带出来的徒弟。所以每一次工作室活动，我都抓紧时间取经。最近嘛，好像编童谣功力也见长哦。
班级公约最重要的步骤不是写出来放那，而是让孩子真实参与，书写承诺。这个也是郎老师教的。目前的公约区域太小了，正在和子滢妈妈商量扩展，让签名签的更舒服一点。也让孩子能够更清楚看到内容，常常自我提醒。本区域继续完善吧！先签个意思。
1.0版本的五星少年评价体系（试行中）
未完待续：梦想之舟的环境文化、制度文化建设，始终未完待续。随着孩子不断成长变化，我也不断有新的灵感被激发，教室的空间也越来越多地由我们的设计变为孩子的主场。
最感恩的是梦想之舟亲爱的爸爸妈妈们，总是无条件支持我，高标准实现我不论什么时候冒出来的奇思妙想，精益求精，默默奉献。这样一份沉甸甸的信任，我有什么理由不以更高的标准要求自己，给孩子带来尽可能更好的教育？
虽然不易，但我仍然坚信，彼此信赖，互相成就，从2021出发，我们会在梦想之舟绘就最美教育同心圆。
请期待梦想之舟的不断上新吧！
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