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释放,自然——《儿童健康讲记》精读day15 P181-206

释放,自然——《儿童健康讲记》精读day15 P181-206

作者: 青春的光 | 来源:发表于2022-07-04 17:13 被阅读0次

    今天的阅读内容让我感受到标题上的点,所以标记出来;

    1、“刻板性”行为,可以释放

    当我读到这句话,感觉马上联想到自己&……

    遵守某一些刻板的规则,比如:努力学习、从不迟到、坚持某种行为、保持某种状态等等……当阅读这句话的时候,自己仿佛看到了一个刻板的很压抑的人和他的生活,但是实际生活中确实容易这样;

    比如我自己就一直是秉持从不迟到,所以当我因为其他原因要迟到的时候,非常焦虑,对孩子总是迟到的行为也是深恶痛绝,甚至发过很多次火,现在看来,那时候的应对策略实在是太少,除了发火惩罚真的没有别的思考,真的是……

    2、一个安心且适合的决定

    李辛老师说,当生活中的任何决定做完不想就是好的决定,如果动太多的脑筋反而可能并不一定是好决定,这句话说的绝绝子了……

    所以潜意识很重要,如果这个决定真的不错,自己一定不会有什么内耗,但是如果有纠结,就一定会有后悔或者责备的时候;

    3、多一些神采飞扬的机会,多一些生机勃勃的现象

    说是说要给孩子自然的饮食规律,其实回到根本上,还是一种追求自然的状态,去明白孩子的规律和需求,用正确的方法去引导;

    除了从食物去吸取能量,还能从生命的其他部分、从外界、从周围环境中去吸取能量,所以其实如果孩子的基本面是好的,其实不用太紧张;

    4、少一些孩子的问题,多一些关注自己

    孩子的问题其实是暂时的,随着时间的过去,自然的规律如果能主导,其实孩子能找到自己的方式去调整好;

    多一些运动总归是好事,特别我家的姐姐是体质轻薄敏感型,其实需要多运动,无奈和书中一样的性格,爱静,所以还是需要多想办法让她动起来;

    总体来说,释放压力,释放人的天性,让人在自然状态下多去成长,能够多一些生机勃勃和神采飞扬,一生都是受用的:)

    雪凌 记录于2022年7月4日

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