每次孩子跟你闹脾气的时候,你是不是情绪比他还大?其实孩子闹脾气是好事,证明情绪没有被压抑,不然就会被憋坏了。真正出大问题的孩子,往往是情绪被压抑的孩子,那面对孩子闹脾气,家长有四个不能犯的错误和四个解决问题的办法。
第一 不要跟闹脾气的孩子讲道理,有情绪的时候你说什么他都听不见。
第二 冷处理,貌似孩子反而会让他更伤心更生气,因为他觉得你不爱他。
昨天由于我儿子跟其他伙伴在楼下玩得忘乎所以,中午也不知道回家吃饭了。
早上10点出去的,到下午三四点还没有回家,中午多次给他伙伴打电话让他吃饭,他们的回答是:不饿,在他伙伴家吃不用管他。
可能当时着急忙慌的打游戏,或者玩得太尽兴了,就不愿来,当时我叫了他不下三次。我就开始起情绪了,因为孩子当时没有照顾到我的情绪和感受,所以说我当时是非常的生气,想着去教训儿子一顿。
我去楼下找他找了好几圈,最终发现了他跟几个大孩子在玩一个很暴力的游戏,反正就是互相一个抓一个。
一个先藏起来,一个再去找另一个了,他们藏的地方都是比较高危险的,比如说爬在树上或者爬在墙上。
儿子看了我非常的饥饿,非常的口渴,问我要水喝我没有理会他,我说:“反正你也不知道回家吃饭,多玩一会儿,也没有事,就当减肥了。”
孩子知道我生气了他也不搭理我,就这样我们开始杠起来了,谁也不理谁,儿子跟着我回到了家。儿子说:他想吃饭。
我说:“晚饭你是不是也不饿,不饿的话就可以不用吃了,明天早上一起吃。”
我的这一句话也把儿子激怒了,他非常生气的,跑过来拉着我的手:“好,咱们拉钩,你十天不许吃饭,看不把你饿死。”
后来我才意识到,我的这种暴力语言真的无助于问题的解决,反而激化了父子之间的矛盾和仇恨。
第三 对孩子妥协,这样惯着孩子,他日后会用闹脾气要挟你,伤害了他。
第四 你比他的脾气还大。貌似眼前的问题解决了,但到了青春期以后,他的脾气会变得越来越厉害
四个正确的方法一定要记下来。
第一
当孩子闹脾气的时候,家长首先要冷静下来告诉自己,这反而是一个教育孩子的好机会。教会孩子识别情绪。
第二
要接纳孩子的情绪,让孩子发泄出来,哭也好,闹也罢,这个情绪他总会慢慢平复的。教会孩子释放情绪。这个过程中家长一定要在孩子的旁边安静的陪伴他,确保孩子的安全,情绪发泄可以,但不要做一些危险的动作,比如摔东西,砸玻璃等
第三
最关键孩子慢慢平复了以后,要发自内心的问问孩子,宝贝现在好点了吗?最好能够抱抱孩子,也许孩子这个时候还是抵触你,我们的真心实意能够让孩子感受到爱,可以一起共情孩子告诉她:“刚才你哭的时候,妈妈也感到非常的伤心,现在呀好点了吗?感觉还难受吗?可不可以跟妈妈讲讲?”
第四
当孩子情绪平复完以后,要就事论事的复盘,看看问题是怎么发生的。
总之,我们一定要让孩子知道,有情绪是可以发泄的,教会孩子正确发泄情绪的通道比如运动、沟通等等。但原则和底线我们也会坚持的。
情感类词汇
坚持 乐观 快乐 积极,悲伤 喜悦 抱怨,感激,好奇,嫉妒 痛恨,感动,沮丧,激动,兴奋,羡慕 激情,开心 忧伤,心平气和,不安 烦恼,自得其乐,沮丧,认真 脆弱,放弃努力 坚持 专注,专一 创意 创造
形容高兴的词汇
高兴 欢喜,满意 如愿,幸福 顺心,随心 快乐 高兴,喜欢,愉快 甜美,喜爱,心情舒畅,心旷神怡,欢欣鼓舞,喜出望外,兴高采烈,兴致勃勃,手舞足蹈,拍手称快,皆大欢喜。欣喜若狂,得意扬扬 皆大欢喜。
形容难过的词汇
悲伤 悲痛,伤心 丧气,哀伤 难过 怜悯。痛苦 唉声叹气,烦恼 苦恼。担心 忧愁,难受 烦闷,愁眉不展,愁眉苦脸,心神不定。
只有教会孩子能够正确的认识情绪并且表达出来,他才不会撒泼,无理取闹。
撒泼打滚、蛮不讲理其实是不会表达情绪的一种表现,家长认为她无理取闹蛮不讲理,如果平心静气的跟他沟通,认识到什么是情绪并能正确的表达,用同理心的方式,慢慢的去解决,他反而在一次一次的脾气和情绪中会获得成长,慢慢的也会学会控制和理解情绪,不会再做出一些过激的行为。
切记不可用家长的权威以暴制暴,把他的情绪压下去,不让他表现出来,让他听话,这样时间久了都会憋出心理问题的。
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