孩子一上学早晨就成了一个特别慌乱的时刻。
我们家也不例外，为了鼓励两个孩子能够自理做事，我使用了各种方法，当然也有吼，叫，甚至发脾气，还有催促声，快点快点……
后来我改了一套系统(当然时不时复原)，
宝贝起来了，我去洗个脸回来看看我家宝贝肯定会变个样子。
果然，第一天，他们藏起来了，趴被窝里让我找。
第二天，我换了个词，我家宝贝肯定会给我个惊喜，大大的superisr,肯定是穿好了衣服等我。他们的速度是超速度，我肯定会很惊喜！
我就去洗脸了，其实对于他们能否自己穿好冬天的衣服我并没有多想。然而，当我进门一瞬间，我彻底被孩子的由于信任产生的力量震惊了。
厚厚的毛裤已经穿好，并且还揪秋裤，毛衣外套都已经整整齐齐穿在身上了。并且儿子的加厚衬衫还是系扣子的，光四个扣子就要扣好久他都很好的完工了。
儿子已经下床打算去上厕所，真的是给了我一个大大的惊喜。
我抱着儿子开飞机，他格格笑出声，说，妈妈，我做这么快，是你没想到的吧？
我还要刷牙洗脸都得第一名，给你惊喜！
然后很快就完成了洗漱。
女儿虽然动作慢了些依旧也完成了，速度也比平时快。
对于四岁孩子来说能完完整整把全套衣服全部穿戴整齐其实难度系数还是挺大的，
只有相信他们醒，他们才真的行，虽然我刚开始有点不太相信，
相信他们也是相信自己，只有你行我行的状态，大家才能齐行共进！
相信孩子的状态也是相信自己的状态！
相信我们肯定可以克服晨起困难户的问题，相信我们可以克服磨蹭拖拉的问题，相信一切问题总归会有解决方案！
第二天儿子继续保持，的确让我看到了，鼓励激励＞督促。
内在动力的产生远远大于在外他律的约束！
希望我能保持住，每天鼓励语句大于评论和批评语句，鼓励自己，鼓励孩子，每天内省。
又记起那句话，不是孩子做到了而相信，而是相信了孩子才能做得到，因为孩子需要我们给予他们无穷的力量和爱，这是他们内在动力产生的来源！
每个孩子都需要被接纳，被爱
每个孩子都想要好的评价，有自我概念发展以积极的方向发展
基因决定儿童发展的上限，经历决定每个儿童的潜力能够发挥多少
所以但愿我们孩子的经历能让他们多一分自信和解决问题的力量！
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