晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄

晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄

        2018年9月3日 星期一 晴

晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄 晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄 晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄 晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄

        九月的天空天蓝、云白；灿烂的阳光洒满整个校园，一切都是崭新而充满希望的，人美。此时此刻，我情不自禁地想起刘禹锡的《秋词》：“自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄。”今天三节语文课，带领学生做了三件事。

        一、 “安居乐业”，小朋友们排排座

      每逢开学，就该给孩子排座位了，想想也是不“安居”如何“乐业”？排座位也成了摆在班主任老师面前的一道难题，而按高低个排座位是所有家长普遍能接受的准则。

      今天按照低个子在前、高个子在后的原则给班里的同学排了座位，希望他们能“安居乐业”。

      二、有了岸的约束，水才能优美地流成河

      窦桂梅老师在《玫瑰与教育》中用“有了岸的约束，水才能优美地流成河”这样的比方来形容规则与我们的行为的关系。我们常说，习惯决定性格，最终决定命运。习惯并不在教师和家长的嘴中，也不在学校每天的检查评比里，隐藏在学生每天行走校园的脚印中，孕育在看似平常简单的细节里。一年级的孩子需要老师带领养成许多习惯:如坐姿端正，头正、肩平、背直、足安，握笔姿势要正确；如别人发言时教会孩子看着发言的同学，认真倾听；如课前应该准备好自己的书和文具；如课间游戏要文明，不奔跑，上厕所时不拥挤；如进到教室把音量尽量放低，不喧哗；要经常整理自己的书包、清理自己的书桌；不是自己的东西从来不拿；地上有纸马上捡起来；与同学相处时要宽容，方式要和平；回家认真对待自己的作业，养成读书的习惯……

        今天教师教了上课和下课的礼仪；教了他们端正的坐姿；教了他们校园中施工的地方不能去；教了间游戏要文明，不奔跑，上厕所时不拥挤；如进到教室把音量尽量放低，不喧哗。总感觉时间不够用，需要教给孩子们的东西还有太多。

        三、 时人莫道蛾眉小，三五团员照满天

      缪氏子的《赋新月》中这样写道：初月如弓未上弦，分明挂在碧霄边。时人莫道蛾眉小，三五团员照满天。我想这首诗说的就是我们的孩子。

      今天我做的第三件事就是选班干部，分了班里的学习卫生组长，负责检查自己和组员的个人卫生和地面卫生；分了纪律桌凳组长，负责提醒自己和组员遵守纪律，并检查桌凳摆放。分了灯长、门长、路队长、领读长、升旗手、护旗手……今天我们的学习组组长就给组员们领书、发书；桌凳组长就检查了桌凳；我们的门长小池同学更是很快进入了角色，放学时关了教室所有窗户，关教室门时由于门鼻有些高，小池还踮起脚尖去给教室门挂了锁，真是小暖男一枚。

      “时人莫道蛾眉小，三五团员照满天。”我们的孩子明天会成长为一种力量！