量变与质变

二年级的儿子前几次数学考试都能打100分，这次考试打了92分。

分析试卷，除去马虎大意的，有一道题是他真的难以理解的了。

儿子解释说，越来越难了。

听吴军老师的课，知道了量变与质变的差别，99分，证明你只有这个能力打99分，而100分的人，是可以达到100分以上的，只不过被卷面限制罢了。

他们之间虽然只相差一点点，其实是数量级的差别。

可能你需要付出巨大的努力才能够达到。

以前一直认为，90多分也不错了，其实，这样离优秀还相差甚远。

所以要引导孩子及时纠错，通过错误提高自己的水平。

知道100分才叫优秀还不够，还要了解边际成本，做到边际平衡的高手，。

就是控制时间，体力、资源成本，做到收益最大化。

我的理解是让孩子花最少的时间，得到最大的进步，这就需要不断优化学习方法。

最终要达到的目标是，一到两项技能达到行业1%，就可以形成自己的核心竞争力。