二年级的儿子前几次数学考试都能打100分,这次考试打了92分。
分析试卷,除去马虎大意的,有一道题是他真的难以理解的了。
儿子解释说,越来越难了。
听吴军老师的课,知道了量变与质变的差别,99分,证明你只有这个能力打99分,而100分的人,是可以达到100分以上的,只不过被卷面限制罢了。
他们之间虽然只相差一点点,其实是数量级的差别。
可能你需要付出巨大的努力才能够达到。
以前一直认为,90多分也不错了,其实,这样离优秀还相差甚远。
所以要引导孩子及时纠错,通过错误提高自己的水平。
知道100分才叫优秀还不够,还要了解边际成本,做到边际平衡的高手,。
就是控制时间,体力、资源成本,做到收益最大化。
我的理解是让孩子花最少的时间,得到最大的进步,这就需要不断优化学习方法。
最终要达到的目标是,一到两项技能达到行业1%,就可以形成自己的核心竞争力。
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