《正面管教》Day3

《正面管教》一书当中提到，孩子的不良行为之一：寻求过度关注。

      萌萌总是时时刻刻的需要我陪伴身旁，只要我在家，离开一小会就会找妈妈，嘴里嘟囔着：妈妈快过来。我说：妈妈在做事，等会。她会说：可是我爱你啊。我喜欢你。这一直是我苦恼的一点，在家总是不能做自己的事儿。

      开始会动之以情晓之以理，但孩子并不买账。除非有别的人陪她或给她看手机。长此以往，我失去了耐心，有的时候就强制性的命令或威胁。

      现在看来，这样的引导后果很严重。在不断的时间损耗中，没有给孩子营造足够的安全感和满足感，会造成孩子的性格缺陷！只有在赢得我充分的关注下，孩子才能有归属感！

解决方案：

1.安排特别时光。

      当孩子能期待特别时光，他们会感到归属感和价值感。特别时光是对你的一个提醒，提醒你当初为什么要孩子，为了和他在一起的快乐。当你太忙而孩子希望关注时，让他们接受你当下没时间更加容易。

2.严慈相济。

      对孩子的管教方式要倾向解决问题，而不是用严厉的方式暂时停止不良行为并产生隐含后果。一个人的自律性是来自孩子的自尊水平。自尊水平越高自律性越强！所以要温和而坚定地处理，塑造孩子的自主性和存在感！指出行为边界，且有效执行，预见事物的自然后果。父母要做孩子的导游，要具体引导孩子应该怎么做！