家访杂记：二

第二天的家访继续正常进行了，一上午的时间我一共走访了七位学生，同时也了解到许多平常不清楚的事情。突然觉得自己对自己的学生其实还是了解不够深入，日常的工作中，在很多时候是被表象所迷惑了。每一个学生都有自己的出生，有自己的经历，说简单一点就是都有自己的地命。而要对此做出改变似乎不可能，那我们教师的工作价值在哪里呢？改进，或许改进正是我们最要做的事情，因为许多方面我们是没有办法去改变的，出生、环境、习惯、家教等等，但我会尽自己所能去帮助他们，希望每一个孩子都能够成为最好的自己。