大一的一节口语课上，老师在课程的最后五分钟顺带介绍了一下：语文组创办的儿童剧团，她说：有兴趣的同学可以下课来找我，我知道，我的机会来了。下课铃就像是我的冲锋号一样，要到了老师的联系方式后，她邀请我参加观礼14级学姐的结业汇报演出。
2016年的10月份，我人生第一次站在台下欣赏儿童话剧（因为被安排负责接待来观看的小朋友，所以站着），台上的演员们情绪饱满，表演起来张弛有度，舞美那么的漂亮，道具摆放的正合适，一切都是新鲜的，我很羡慕他们，能够站在舞台上，被聚光灯包围着，充分享受表演带来的愉悦。
带着这份激动，我去参加了儿童剧团的面试，做了一个即兴表演，朗诵了考官准备的诗歌，我至今都记得诗歌的名字《致橡树》，这首诗歌在我的大学生涯至始至终的陪伴着我，后来有幸做了下一届学生的面试官，还略微给他们在朗诵这首诗歌的情感问题上指点了一二。面试结束后，幸运的我被分到了上台表演的那一批，紧张的准备起了接下来要出演的剧目：《绿野仙踪》，机缘巧合，我被安排负责第三幕的舞蹈编排部分，这件事情奠定了我后来所有幸运事情的基础。
随着此次话剧表演的结束，大家齐心协力落下了大学一年级的帷幕。大二开学后的第一周，剧团的所有人员开会，内容是宣布剧团内部职位的更新，我以为团长会是我，在过去一年新人的表现来看，没人比我再合适了，从道具的制作，到舞美的设计，再到服装，演员们的装束，我热爱这份大学期间的工作。但是宣布名单结束了，团长不是我，没有一个职位后边对应的是我的名字，我默默的开始扣起手指甲来掩饰我的失落。老师开始介绍起今年要出的新剧目《灰姑娘》，他说：我来做这次的总负责也就是总导演，董佳琦来做这次的副导演，我相信她的勤奋和努力大家都看在眼里。
从那天起，我参与了剧本的创作、筛选、审核、一遍又一遍，又协助了道具组做道具的组装、运送，又为不同的演员们选购了适合角色和演员的服装、装束、我们一遍又一遍的尝试道具在舞台上不同位置呈现出来的效果。不出所料，《灰姑娘》剧目中的所有舞蹈都有我来编排，我反复的观看宫廷舞，从里边学习他们的动作、神态、以及帮助舞蹈演员们找到感觉，最充实的是，我还可以参演，我们又到录音棚录制各种音效。这段时光是我到现在为止最快乐、最幸福的四个月。
第一次彩排
为演员们第一次试装
正式演出
话剧很成功，最后谢幕时，台下掌声如雷鸣般，那一刻我真的觉得一切都太值得了。
在大家准备第二次的演出时，我被老师叫到了办公室，他说：佳琦，我和曹老师跟学校申请了一个创业项目，是咱们剧团的项目，想让你参与进来，他和我简单的阐述了一下他的思路后，让我回去考虑了一下。思量过后，我决定加入团队，查阅了市面上所有的儿童话剧团队，深入的学习了戏剧教育，做了产品的研发，尝试了路演。最终我们获得了《国家级大学生创新创业训练计划项目结项证书》
最各种资料准备
为创业项目做准备
大学毕业前，我获得了学前教育学和儿童戏剧教育双学位。
我真的很幸运，遇见了话剧团内所有的老师，他们让我成长，在我迷茫的时候逼着我成长，给我机会走到其他人的前方，让我有机会带领团队共同前进，让我学会团队精神，如何领导团队。这份经历给了我十足的信心，工作后，我从来不觉得遇到的困难是困难，因为所有你发现的困难都会被迎刃而解。
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