66012薛鹏
今天记下两点读后感：仅代表此刻读完的阶段性感受，希望我能在今后感受的更明白透彻。
1.绘本是孩子在娘胎里就可以读的。
胎教就把绘本引入是很好的。我们都知道胎教音乐的是有好处的，今天读绘本之力，读到松居直先生儿时和妈妈一起读绘本的段落，就想到了以前听过的这句：绘本是孩子在娘胎里就可以的读的。
我们想想母亲带着爱去给腹中的孩子读书，那是多么温暖安宁的景象。图画经由母亲的眼睛和心进入孩子的世界，一个母亲为了即将出生的孩子读书，我想这是世界少有可比的温情和爱了。
绘本之力一书封底
2.大人读字，小孩读图。大人看画是画，小孩子看画是活的的故事，很多好的绘本图画很容易把孩子带入图画所代表的故事中，单纯的小孩子也比大人容易投入到故事中去。那么今后我们和孩子一起读绘本时，可以给孩子更多的空间。
第一篇读后感时我相信的一个观点是：绘本是大人读给孩子的故事，绘本不是让孩子自己看的图画书。今天在此薛鹏想强调绘本作为亲子关系维护的纽带的作用，同时在大人给孩子读绘本时，可以给孩子更多的空间。孩子可能比我们更容易进入到故事中，我们可以给孩子不同启发。需要注意的是：读绘本绝不是我们只把文字读给孩子，让孩子知道我们想告诉她（他）们的观点，绘本应该是我们和孩子一起开发的故事，一起借由绘本图文共同创造的故事。绘本作者创造了一个绘本故事，但一千个家庭，可以解读出一千个版本。希望以后看到的绘本故事中都有越来越多孩子的解读，孩子在融入故事图文后解读出来的一切，希望都能得到认可接纳爱和引导。
希望今后能更明白，此刻先写到这里。
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