今天读了一篇关于问题链的公众号文章。
一、定义：
“问题链”是指教师根据教学内容，为了实现一定的教学目标，遵循严谨的逻辑结构设计出来的一组有中心、有序列、相对独立而又相互关联的问题。它是将文本知识转换为层次鲜明、具有系统性的一连串教学问题的方法。
特点：从形式上看，问题链是一问接一问、一环套一环的；从内容上看，问题是相连的；从目标上看，是步步深入、由此及彼的。它具有整体性、层次性、递进性和逻辑性等特征。
价值：利用问题链实施课堂教学有其独特的价值。首先，它能顺应时代发展趋势，符合新课标对于细化育人目标和增强课程指导性的要求。其次，它可以有效提升学生的思维品质，通过序列化的问题设计涵养思维的系统性、严密性和批判性。最后，它能够切实提升课堂效率，帮助学生在分析问题、解决问题的过程中实现个体能力的全面发展。
二、问题链设计原则
三、英语问题链的问题类型
1.解码能力类
2.语言知识类
3.阅读理解类
4.文化意识类
作者还附了问题案例帮助理解，我觉得这个太棒了，精华所在。这样我才理解了解码能力和文化意识类问题链怎么问。
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本文标题：问题链设计
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