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写作课笔记 12

写作课笔记 12

作者: 欣然516 | 来源:发表于2024-05-22 11:39 被阅读0次

01 前言

最近,在整理学习笔记的时候,我翻到了两年前参加的一期写作网课的笔记。

现在看来,那次写作课对我的写文水平并没有多少的提高。不过,也难怪,写文水平主要得靠自己的读、写、练,本来就不是上一期写作课能提高的事情。

不过,回想一下,上那个写作课,我的收获还是有几点的。

第一,通过那个写作课,我对自媒体写作这个行业有了一个大概的认识。之前,自媒体写作这个板块对我来说是一片空白,之后,我对这个行业、对各大写文平台的调性和玩法有了一个粗浅的了解。

第二,培养起了我读书、写文相结合的模式。在上那个写作课之前,我就有天天看书、听书的习惯,但是并没有写完/读完之后写文的习惯。之后,我开始读写结合,让读写相辅相成。

我写文的用意可能跟有些朋友不一样,我主要是给自己看的,所以我不太在乎阅读量以及是否有留评。我写文章主要是给自己复盘用的,或者说,是给多年以后的自己重新阅读以或回味、或复习用的。

第三,正是通过那次的写作课,我才知道了简书这个平台,我把这项列为最大最大的收获。因为,自从我2022年10月入驻简村以来,收获多多。关于这方面,我写过文章,比如《安心持钻,用心写文》、《写文章有什么用》感兴趣的朋友,欢迎点击蓝字阅读。

02 笔记重温

鉴赏类文章

鉴赏的三个阶段:

.见:视觉上看到

.视:对知识后自己的理解

.观:和作者产生共鸣,明晰文字的内涵。

如何鉴赏:

.了解作者的生平、创造背景等

.分析文章的句子、结构、立意、布局好在哪里。

.如果自己写,怎么写、差距在哪里

写书评如何下笔?

书评五问:

1.书是否特别?有推荐意义吗?

判断的角度:故事设定(比如用动物比拟人类社会,生死轮回)文本风格、内容呈现形式、作者、人物、创作背景…….

2.这书的知识体系/故事是否有某种模式?是否在哪里见过?

3书中的观点/知识是否可取,有证据来证明吗?

4书中的观点/知识为什么重要/特别?

例子:《丝绸之路》:中亚是世界中心,而非欧洲…..

5.别人是怎么看这书的 ?书中的观点是什么?

去看别人的点评,兼听则明,挖掘多角度。

03 格言分享

最近,在整理书架时,我看到了一本被我冷落已久的一本书——《英语格言谚语小词典》。这书是十几年前,在路边的一个旧书摊上,我花了两块钱买的(书上的定价是7.5元),当时的我感觉如获至宝!

这本书一共收录了800条英文格言,我全部背过了!

该书由Ronald Ridout & Clifford Witting编著,由王寿来翻译。译者王寿来,对我来说很陌生,加之,这本书的中文部分是繁体字,所以,我特意查了一下。果然,他是台湾人,出版、翻译过多本著作,曾任那边文化部文化资产局局长。

我打算每次更文时分享几条格言,一来为了自己复习,二来借此分享给朋友们。

1,Experience is the extract of suffering.

  经验是痛苦的提炼。

2,Coming events cast their shadows before.

  即将来临之事先投射其影。

3,Dreams go by contraries.

  梦境与事实相反。

4,Comparisons are odious.比较使人生厌。人比人气死人。

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