高阶学习是有意义的运用知识的过程，策略有：问题解决、创见、决策、实验、调研和系统分析。而高阶学习又是基于“获取和整合知识、扩展和精炼知识”这两个低阶学习进行的，但并不是所有的知识都需要经历高阶学习。任何一个项目化学习，只要看它主要的认知策略是什么，就能大致了解其学习质量。如果连一个高阶认知策略都找不到，那么这样的项目化学习的质量就是有问题的。
高阶学习是有意义的运用知识的过程，策略有：问题解决、创见、决策、实验、调研和系统分析。而高阶学习又是基于“获取和整合知识、扩展和精炼知识”这两个低阶学习进行的，但并不是所有的知识都需要经历高阶学习。任何一个项目化学习，只要看它主要的认知策略是什么，就能大致了解其学习质量。如果连一个高阶认知策略都找不到，那么这样的项目化学习的质量就是有问题的。
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2018.12.21-2018.12.25在广州香江健康山谷进行了玛雅历高阶知识的学习。整个过程的收获实在太多太多...
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学习目的 运用绘制控件的知识，升级前面做过的手势解锁实战 学习过程 回顾以往知识，独自上手写代码，体会相似项目的开...
机缘巧合下，决定要运用之前学习过的知识来进行的选题，在选题之前，重温了三节课在新媒体中高阶课程中的内容。以下是今天...
本文标题：高阶学习是有意义的运用知识的过程
本文链接：https://www.haomeiwen.com/subject/wawrbdtx.html
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