第一单元是以童年往事为主题,编排了四篇不同年代、不同人物的童年生活,且口语交际是以走进他们的童年岁月为主题。
每个时代都有着独一无二的回忆,现在的孩子们除了电子产品,感到有趣的东西太少了,这次活动除了可以让学生了解一些有趣的事外,还能促进与大人之间的亲密度,感知时代的变迁。
这次的口语交际安排在了学习课文之前,这次活动需要让学生和家长交流,因此被当做了周末作业来完成。
首先让学生制作好一张表格,内容包括:对象、问题清单、记录和大人反馈。
接着讲解如何完成表格,特别是问题清单和记录,从哪方面向家长提问,在提问时应该注意什么?记录些什么内容?如何记录?这都需要老师详细讲解指导。
然后指导学生根据表格把自己了解到的信息和感受用一段通顺的话表达出来。
最后全班交流,自我修改。
很期待周一大家的展示,也期待能够听到更多有趣的事。
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