这几天补完了《宝石之国》，原本对日本的3D动画没有什么好感，看完《宝石之国》后想法有所改观。我可以很笃定地说，只要不是冲着见血，去看这部动画都不会亏。当然，从水字数的角度，下面还是来唠叨一些看后的感想吧。
关于3D那些事
提到《宝石之国》，就不能不说起3D。在我看来，《宝石之国》的3D可以称得上是惊艳了，若是要谈《宝石之国》，自然也就避不开聊一聊3D在剧中发挥的作用。于是我便仗着自己看过的没几部番，显摆一下自己对3D的一点看法。
3D与2D相比，可以说是用前期建模的辛苦换后期的复杂重复作画，在日本动画中大多是2D和3D混杂出现，反而在中国纯3D的作品比例更高。自然，这两种方式各有优劣，不过细究下去，它们也算是符合各自业界的一些情况吧。
在日本，因为原画师比较多，加之2D作画称得上是日本的传统，大部分动画还是2D，有运用3D的也基本上只是某些特殊部分。其中给我印象最深的是机甲和特效。
首先，刚大木作为日本的重要特色，一直是动画经久不衰的主题。但如果要在凸显机甲飒爽英姿的动作戏中保持机甲的装饰纹理和部件清晰，大概对于作画来说也是会造成困扰的吧。另外，3D中特有的金属光泽与机甲也很搭。所以很多机甲相关的内容会用3D实现也是理所当然的事情了。
除了机甲，很多复杂的机械也是如此，例如《京紫》中的打字机，《终末少女旅行》中部分履带车的特写镜头。
其次，近些年也能看到特效采用3DCG完成的。没错，我说的就是《热诚传说》（好像也有叫《情热传说》的）。如果有高超的画师，2D的特效会是很出彩的部分，但3D的特效往往会在精细程度上更胜一筹。像《热诚传说》中的风暴和火焰确实看得我很过瘾。
2D动画中偶尔出现的3D，如果运用得当，既非常精彩，也减少了很多工作。但3D也很容易给2D动画带来违和。毕竟2D和3D摆在一起，就光影和描线的区别，是很容易被区分开来的。就我的观察，动画中要不是用特写镜头把3D隔开，要不是利用滤镜和摄影的后期打光，如《京紫》和《k》。当然，这和动画本身的作画风格关系很大，比如《吊带袜天使》就因为粗描线的风格使得3D的部分非常明显（大误x）。
而在中国，尤其是早期，因为原画师的缺少，有不少动画公司打算从纯3D弯道超车。我有印象看过的最早的应该是《果宝特攻》，其中利用3D塑造的史莱姆（划掉）果冻质感给我留下了深刻印象。再后来就是《秦时明月》为代表的作品了。
纯3D的动画自然没有太明显的违和感，但依然有着其他问题。从我这个外行人看来，主要还是前期的准备工作相当麻烦，像是3D的背景的复杂程度和2D的就不是一个层次。另外3D动画的打击感要弱于2D，可能是没法用变形和虚化一类作画技巧的原因吧。
扯了这么多有的没的，让我们回到《宝石之国》上。
从制作成本上，采用3D是合理的，毕竟宝石们经常会碎掉，如果手绘的话，这个工作量就比较惊人了。另外，因为在设定中地表环境相当简单，3D背景也不会太难。因此3D确实是一个合理的选择。
但《宝石之国》的3D在减少工作量之外，更多的是营造了一种精致的感觉。
精细感首先表现在宝石们皮肤的质感上，说实话宝石们的质感和手办是非常相像的。原本3D常见的金属光泽用来表现宝石也是相当合适。除此之外，在宝石们的发色上，3D更是功不可没。
利用3D实现的那种透明而多层次的色彩，可以说是相当惊艳的。而且据我所知，手绘原画应该是无法达到这个程度的，毕竟3D的透明度上的表现能力确实能甩开2D一条街。
3D所带来的精细感，与宝石和月人特殊的配色相结合，在真实中又透出一种魔幻的气息。让人感觉本该如此，却又有点违和。这种梦境般的感觉，与动画那种有些断片般的叙事方式，让人沉浸在其中的同时，思绪又微妙地游离在角色之外，而不容易产生带入感。毕竟，宝石们都精致得不像是人。
从这个角度来看，《宝石之国》与3D可以说是相得益彰。原本对于人类而言过分的精细感，用来表现宝石却是恰到好处。而这种精致的感觉，采用2D又很难表现，相比之下，即使原作漫画也显得逊色。
当然，《宝石之国》在3D上也不是尽善尽美。有一些细节还是没能顾及到，比如说在钻石冲向完整版小白的这一段中。钻石单脚跑着发起了冲锋，看她的动作明显不是单脚跳。所以我大胆猜想，应该是画师把她的一条腿调成透明之后，直接按跑的动作去操作了......
3D对于《宝石之国》，称得上瑕不掩瑜。它给3D提供的一些新的表现角度，不知道会不会影响以后的3D动画呢？
佛系背景及其他设定
说真的，每次看到弹幕里的“敦煌乐队”，我就不知道从哪里开始吐槽。
自然，你要说月人们和敦煌壁画有着数不清道不明的关系，我也无法反驳。但这个造型，或许只是因为这个故事的佛系背景罢了。
提到《宝石之国》的创作背景，有兴趣的话可以自行百度。概括来说，就是原作者曾就读于一所有着佛教背景的高中，在这种环境下开的脑洞。
佛说极乐净土拯救众生，这些被用来铺地的宝石，谁来拯救？即使是有着无量的光明，还是无法拯救一切。那些宝石太可怜了。——市川春子
至于月人的造型，自然就和佛教分不开了。就连金刚老师的打扮，也是由此而来。
除了表面上的这些造型，偶尔在一些小细节上，还能发现作者受宗教影响的一些痕迹。比如说老师修整新加入的宝石的容貌，流露出来的是一种众生平等的味道。虽然整部作品中都是一种离经叛道的表达方式，诸如毫不留情地摧毁如此造型的月人等等，但终究还是流露出佛教的思想。润物细无声，大抵如此。
造型是佛系的，故事背景也有着佛系的感觉。不知道这是作者刻意为之，还是她的世界观自然如此。以目前动画中透露的信息，主要是解释了世界的构成，说明了世界现在的荒芜状态，也使得穷里穷气的背景看起来没有那么突兀（笑）。其余主要是点出了魂、骨、肉三者分离的设定。当然，这个设定不见得已经完善。
对于魂、骨、肉，大家都有着自己的理解。当然，基本上都和宗教概念有关。
在动画中，基本上可以确认的是魂、骨、肉三者来源于人，虽然金刚老师没有这么解释就是了。由此可以推断，这三个概念应该是指人的三个方面。
魂，在作品中指月人，它们是三者中唯一不存在于地球上的，在受到一定程度打击后会化为烟雾，可以认为它们是灵魂一类的存在。在动画中，月人主要担任反派角色，但在造型上它们却是最正面的。佛系的外表，内部是藕一样的结构，大概有出淤泥而不染的寓意，使用的武器也很有宗教气氛（那个袭击南极石的手雷除外）。动画中它们没有任何发言，但在漫画中有透露更多的情报。
如果按作者原来的设想，月人的原型便位于极乐世界中，怎么想都应该是正面的角色。当然，在漫画中也有将它们洗白的意图。或许在它们看来，自己的所作所为也没有问题，毕竟宝石不是人，所以没人权。这么想的话，便与作者的写作缘由相一致了。
骨，便是作品中的主角宝石们。在三者之中，宝石们从性格上最为单纯，磷也因此多次被坑。而它们透亮的材质或许也是在说明它们的单纯吧，同时我总是怀疑，宝石们和舍利子有什么关系。
除此之外，宝石还有其他特性，比如说碎了重组，可以拼接其他材料等等。这些特性来自于现实中的宝石本身，同时因为宝石们的身体保存着它们的记忆和性格，这些特性有着更深层次的意义。每一次破碎和重组拼接，都意味着宝石的成长，也意味着它们由单纯向复杂转变，无论是从材质上，还是从精神上。这或许也是隐喻着宝石们在成长过程中的污染。
肉，指阿德米拉皮利斯族，作为全动画中出现最少的种族。软体族基本上就只是担任了解说的工作。但从设定上，软体族所拥有的繁殖、欲望、死亡等等特点，使得软体族成为了三者中最接近人类的，包括其外形。
阿德米拉皮利斯族举族被抓从某个方面上来说体现了月人想要三者合一的意图，但也不能排除月人只是想抓些苦力。
软体族体现人的劣根性最为明显，狡诈（欺骗磷），愚昧（巨大形态时），欲望（姐弟可以出本x）。但从另一方面来说，它们在情感上也最像人类，相比起月人的完全没有情感表达和宝石的含蓄克制的情感，软体族的王情感表达直接而大胆，例如对老师疯狂示爱，宝石们则都是一脸傲娇。
从阿德米拉皮利斯族到宝石们再到月人，呈现出由人到非人（佛）的变化，这是否与作品的主题有关，现在我们还未得而知。动画在磷的计划前结束，也就是将重心放在磷的成长上。当下一季月人有了更多戏份后，主题或许会更加清晰。
磷叶石的成长
作为作品的主角，磷（法斯）在动画中的一次次成长，无疑牵动着众多观众的心。这自然也是主题的一个突破口。
注意到宝石材质与性格的关系，依据磷在动画中的两次材质替换，将磷的成长分为三个阶段，就变得顺理成章起来。
1～6话是最初阶段，在这个阶段的磷最为单纯，当然从材质上来说也是最脆的。此时的磷呈现出一种可爱的天真和友善姿态。辰砂被人嫌弃，只有磷愿意去接近她，并不因为辰砂的污染而退缩。而是自来熟地把辰砂当成是朋友，这里面自然也有些同病相怜的味道。但不管怎么说，磷主观上还是想让辰砂更开心的。随处搭手帮忙的热心肠，也是只有这时候的磷才有了。
在这种天真童稚的状态下，磷的行为模式是极其简单的，基本上做事全凭兴趣，自己觉得什么有趣就去做什么。虽然也有着替金刚老师分忧的心，但并没能做出什么贡献。这不完全是易碎的问题，易碎主要是影响战斗方面，而宝石们平时也有不需要外出的工作，在未动画化的剧情里，就出现过与硬度完全无关的工作。但磷却被自己太脆这样的缺陷限制住，陷入了自己没用的失落中。幸好这种失落并没有占据磷的整个内心，只是在无聊的时候才会浮现。
当然，最后金刚老师还是应付性地分配她去制作博物志。也可以说是给磷平时随意活动找了一个正当理由，更消极地说，简直可以说是无奈之下打发磷的办法了，其实磷自己也隐隐约约感受到这份工作的特殊性了吧，就算她在工作时兴致勃勃，停下来的时候情绪还是很消沉的。这种消沉强化了自己必须证明自己的能力的渴望，也就引出了第一次材质替换。
第一次材质替换也是动画第一个展开，借软体族之口讲述了故事背景，理清了三种生命之间的关系。当然，对于磷而言，除了材质上的收获以外，也客观上增强了自己的自信。可惜被骗的记忆似乎随着腿部的消逝而消失了，不然磷可能会更谨慎一点吧。
在腿部材质达标后，磷的烦恼就从没能力所以没用变成了有能力不会用。这当然也需要时间去成长，需要积累经验。
冬天来了，这正是一个机会。冬天的人手空缺，使得磷得以独当一面，当然，还有我大南极石也作了一点微小的工作。
在冬天，更多的还是平时工作经验的打磨。于磷的性格并没有多少促进，直到最后变故发生，才引起了质变。
南极石遇袭，在动画中是磷性格的另一个转折点。在这件事后，磷才真正的沉稳起来，能够真正担当起责任。虽然一个天真活泼的磷叶石就此消失，但我们迎来了一个成熟负责的磷叶石。
在网上，也能看到这样的言论。磷的成长需要替换材质，说明了磷在改变命运上处于一种消极的地位。我不这样认为。
先祭出愤怒的香蕉的一段话，在这个情景下分外合适。
你说所谓长大到底是怎样的一种概念呢。不断丢弃掉身上脆弱的东西，换上更加坚硬的肢体，为了让自己活下来，不受伤害，手啊、脚啊、脑袋啊、身体里的各种器官啊，全都换得干干净净，就算畸形也无所谓，区别在于别人先帮你换掉还是你自己来。我跟别人说的时候，他们说，大人们是为你好……当然是这样。”
“但是意义在哪里？”御守喜沉默了一会儿，又抬起头，“人生的意义不就是在这种必须换上畸形的肢体的世界里努力保留下一点原本的东西吗，受伤了，要换掉手，换掉啊，要换掉脚，换掉脑袋，换掉心脏，换掉屁股，甚至把男人的那东西换成女人的，换就是了，变成缝合怪也没什么，不换就生存不下去啊，可总该努力留下点什么吧，我们换掉了大半的身体，换掉了百分之九十九，只要有百分之一努力留下了，那也算有意义了吧……留下了什么……”——愤怒的香蕉
以前常常能听到这样的说法，人类的脑子只利用了5%。但随即就有人反驳，其实人类脑中并没有那么多可供使用的区域。既然不是有这么多空余，多增长了一些，成长了一些，也就会遗落一些，失去一些。每个人童年的记忆，都或多或少地有些失去一些吧。这可以说是成长的代价。于我而言，这代价是必须的，只是值不值得罢了。若是成长得更好，那便是值得的，如果越学越坏，那自然是吃亏的。若是这个世道逼得人只能学坏，那便按着香蕉的这段话，能保留多少是多少。
那按这个标准，磷是消极还是积极，应该是显而易见的了。
或许会有人辩解，说所谓的消极，是指磷如果不替换材料就没法成长。
真的是这样吗？不尽然。
倒不如反过来问，替换材料，磷就成长了吗？
就算腿变得更坚硬，磷在面对月人时依然会恐惧得跌倒，这不能算是成长。
就算没有适合冬天外出的体质，依然巡逻直到倒下，这才是成长。
替换材料作为关键节点，确实会使磷成长。但若是认为只有更换材料才能成长，那无疑是片面的。身体即使因有了奇遇而强大，心却是只能由自己打磨。而只有身体强大，算不得成长。
那些得了金手指就动辄杀人全家的小白文主角，大抵就是最好的反例了。
陪伴者们
在这个贫瘠至极的世界里，陪伴磷的，也就那么二三十个生灵。他们之间也有小算计，但最多的还是给予彼此的温暖。
辰砂
傲娇的辰砂，是那么可爱。
辰砂，可以说是离群索居者的典型。其原因，无可避免。如果放在古代，大概就是那种天煞孤星的命格，会招人嫌弃的。而辰砂这种更直接的危害，受到周围的压力，肯定更大。
幸亏辰砂依然保存着善良。就算像刺猬一样无法靠近其他人，也是默默远离，承受孤独。
也幸亏有善良的金刚老师。没有放弃辰砂，而是努力的发挥辰砂的价值，即使聊胜于无。
刺猬要怎样才能生存？
抱团取暖不适合刺猬，它们所能做的，只有缩在寒冷的角落，孤独地度过冬天。不然，朋友们都会被自己刺伤。
但在朋友遭遇危险时，刺猬却扑了出来，对着敌人伸出了自己的尖刺。
南极石
冬天和老师就由你守护了。——南极石
南极石的关键词，毫无疑问就是“守护”。守护冬天，守护老师，守护磷。这可以说是南极石存在的意义。
由于自身体质原因，南极石平时除了金刚老师外很少和其他宝石接触。这一方面使得南极石对老师相当依赖，另一方面也使得他不擅长团队协作。后者在他和磷组队的开始表现得很明显，在磷失误的时候，一直很高冷的南极石手足无措。但他慢慢地适应了这种生活，对他来说，有人陪伴也会开心的吧。
如果是不擅长团队协作在动画中的那个冬天有所改变，对金刚老师的依赖就是南极石死也不想改变的事物。
从这个角度说，南极石有点孩子气。他守着对金刚老师的感情，就像一个孩子守着自己唯一的毛绒玩偶。他变得高冷，也是想要获得老师更多的关注，就像小孩子装得成熟来让父母认真对待自己。所以他才会疯狂地抢夺自己的身体。
和对老师的记忆相比，高冷的形象什么的都无所谓。反正，如果不记得老师了，高冷的形象还有什么意义。
金刚老师
最坚硬的身体和最柔软的心。
有戏言称《宝石之国》也叫《金刚老师和他的后宫》，笑过之后，我也不得不承认，这个说法还是有道理的。
毕竟老师帅到炸裂！
老师有两面，面对宝石，菩萨慈悲，面对月人，金刚怒目。
有很多小细节在表现老师的温柔。在接触其他宝石时戴手套，因为金刚石的硬度。在对磷发火吹飞她时，闪现般将她抱住。在钻石被抓走时，用力过猛捏碎了自己的手臂。
当然，还有他在安排磷、南极石、辰砂等特殊宝石时的体贴关怀。让他们感觉自己是有用的，感觉自己受到了尊重。
而对月人的冷酷，自然是不必说的。
只是他为什么要这样做呢？
这背后，还有着怎样的隐情。我们或许永远不会知道，但老师的温柔，会无可争议地持续下去。
废稿，段子及其他
南极石在磷失去双手后的自责，既是出自自身的温柔，也未尝没有求老师安慰的意图。
不，我南极石不可能这么心机！
在B萌中，磷被远坂凛淘汰。
请停止你们的月球人行为。
藕是无辜的，请不要没事炖藕汤。哪吒会心痛的。
在学校外面，有两个宝石，一个是紫水晶，另一个还是紫水晶。
话说南极石在水里真的不会溶解吗？CaCl2可是易溶。
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