启动大脑第4章。

二组盈莹阅读启动大脑第四章收货~阅读通常指学习的视觉方面，包含7个步骤，辨识，吸收，内部整合，外部整合，保持，回忆与交流。

事实上大脑摄入单词组大脑的这种能力，使得阅读效果几乎在各个方面都比前面提到的逐字阅读更好，当我们读一个句子时，我们不是为了看懂某个单词的意思，而是为了理解有这些单词所组成的若干词组的意思。快速阅读者的优势是它的眼睛在每一页上花费的物理运动较少，不会像慢速阅读那样没有警报的，聚焦凝视达500多次，快速阅读者只凝视100次，眼肌就不会疲劳，快速阅读的另一个好处是读者能有节奏，流畅的阅读和轻松愉快的评论文章的意思，从慢速阅读则由于不断的停顿，开始很容易感到乏味，注意力难以集中，精神画画最终导致不能理解所读文章的内容，所以说很多人都是理解错误，快速阅读其实比慢速阅读更好。一个只是听你在词的意思，一个却是在一句话的意思。我们还可以是去辅助技巧，让孩子们学会阅读之后，他们常常在阅读时用手指着单词，我们传统把这种习惯看成一种错误，并要求他们把手指从书本上拿开，现在看来错的是我们，而不是孩子，我们要做的不是叫他们把手指从书本上拿开，而是让他们更快的移动手指，显然手指不会画减缓眼睛的一种相反，它可以帮助养成流畅的阅读节奏方面估量的作用。

平常我们还可以训练节拍训练。动机训练。快速理解，扩大焦点。