当理论遭遇实践

当理论遭遇实践时，我们该怎么办？

昨天看到一篇有关教育的文章《图表和契约》，我感觉受益匪浅，觉得可以在教育孩子的过程中实践一下。

二宝已经四周了，有些生活习惯已经坚持得很好，但有些习惯坚持得不好，比如说，刷牙，洗脸。

小家伙刚开始还能坚持每天刷牙，洗脸。可只是坚持了一段，后来，就不怎么坚持了。而我也觉得她还小，也没再坚持。所以，现在刷牙已不坚持了，洗脸是每天早上我拿湿毛巾给她擦一下。

看了《图表和契约》之后，我想试一试用图表的形式解决这个问题。

“二宝，你看你的小牙上已经有黑点了，咱们以后坚持刷牙好不好？如果你每天坚持刷牙，妈妈就每天给你一个小笑脸，坚持一星期七天后，妈妈答应你买一个好东西或者带你去公园喂鱼。”昨天下午接孩子回家的时候，在路上我问小家伙。

我本以为一下子解决刷牙、洗脸的问题会太多，小家伙可能太小适应不了，便先从一个习惯开始解决吧。我也本以为小家伙会高兴地答应。买好东西吃或者去公园喂鱼是她最喜欢的事情了。

可结果却出乎我的意料，小家伙听完之后一声不吭，看着我左右摇了摇头。看来，她对我的图表“诱惑”一点儿也不动心。我知道，我的第一次理论实践以失败而告终了。

今天早上送完孩子，正好碰上同事。她的孩子跟我的孩子差不多大，两个孩子在一个幼儿园一个年级上学，我跟她聊起了这件事。

“你孩子坚持刷牙不？”我问。

“坚持呀。”同事答道。

“我孩子只坚持了一段，现在不刷牙了。”

“为什么呀，是她不喜欢刷？还是坚持不下来？你晚上刷牙的时候，她不跟你一块刷吗？我们那个，别管刷得怎么样，只要晚上我刷牙的时候，就让她跟我一块儿去刷牙。”

一语惊醒梦中人。原来不是孩子不坚持，是大人不坚持。

我也有一个不好的习惯。晚上即使刷牙，也不用牙膏，而只是用清水刷刷，或者晚上吃完饭后只是漱漱口。所以，小家伙跟我一样，养成了漱口的习惯。你要让她漱口，她很爽快地答应。如果让她刷牙，她则有点抵触。原来，症结在我这里呀。

看来，解铃还需系铃人。我准备今天回去再试一次，这一次从我每天坚持认真刷牙开始，而后再她。一张图表上把我们三个人都包括进去，看谁坚持得好，到周末有奖励。

不知这次结果怎么样，有所期待哟！