儿子：
妈妈知道在选修艺术类课程里，你难以取舍戏剧与艺术设计，思考了很久，今天终于定下来，甚至找到了两全其美的方式，妈妈为你感到高兴。
妈妈知道戏剧是你最擅长的，艺术设计是你最喜欢的，在两者必选其一的情况下，你有理由认真反复推敲，仔细思考。
艺术设计老师喜欢你，说你有创意；戏剧老师喜欢你，说你有天赋。戏剧老师更是跑到艺术老师那里争抢你，说如果你选了艺术设计，她要去找艺术老师算账。她为了打动你报她的戏剧课程，还要推荐更优秀的戏剧老师给你，给你更多的指导，帮助你。
看到两位老师如此厚爱，喜欢你，欣赏你，真为你高兴，也明白为什么你这么纠结了。
你的独立和认知能力让妈妈相信你，可以做出最终的选择。妈妈能告诉你的是，你能在艺术类学科中学业优秀，妈妈真为你高兴。无论你选哪一个，都能给你带来丰厚的回报和思维意识的提升。
我最近读到一篇文章，印象最深刻的一句：艺术是用于安顿我们自己的。
看到这句妈妈都想哭。妈妈实在是太欣赏这句话，也深有同感。妈妈小时候就喜欢艺术，被父母强加阻挠，学生时代失去了求学的机会，一直到成人都无法拥有一颗坚定的心。但是成人之后，自学绘画与艺术设计是我后半生最大的收获，更是我的享受和快乐，我的精神安慰！
那个年代的人多数不懂，艺术能更早地让人拥有独立思考的能力，拥有感知世界的能力，拥有自我交流的能力，让我们自己的心得到安顿。
艺术是细腻的心，是相信所有真善美的存在。你们可以通过艺术课程获得了理解他人和感悟自己内心的素质，透过戏剧中人物的眼光来领悟人生百态和获得人生经验。没有通过系统学习培养过的普通观展、观影、看剧，离懂艺术还相差甚远。
表面上看，艺术似乎不需太多脑力，但其实艺术比数学和科学更好地让孩子懂得表现和表达自己。
艺术已经并持续地成为不同文化间，相互理解的一个重要手段，有助于棘手问题的讨论谈判。美国里根总统之前就是一位演员，他的演讲风格高明而极具说服力，被媒体誉为“伟大的沟通者”，曾经在《最伟大的美国人》评选中，里根名列榜首。他的领导力风格和由他产生的经济学思考被后人传颂和学习。
艺术不但给学生提供新的思维和交流方式，激发创造力，想象力和可能性。而且让孩子拥有面对急速变化世界的重要“武器”-艺术思维。
艺术思维，就是能把想象与联想，灵感与直觉，理智与情感，意识与无意识，形象思维与抽象思维，经过复杂的辩证关系构成的思维方式。在智能时代已经到来的时刻，妈妈感知，拥有艺术思维将会让你更好的投身这个时代，踏上它的浪潮。
智能时代，人类已经不可以只是消费着这个世界，必须要积极投身去改变这个世界。如果真的再有10到20年，现今65％的工种将会消失，工程技术多被机器人替代，那么还有艺术思维，机器人还无法胜任，大数据也显得苍白。
要想更好的投身于新时代，我们都需要装备上“艺术思维”工具，为一些最急迫的问题找到创新性的，协同性的和富有想象力的解决之道。
艺术教育还能提高学生的专注力、坚持能力，培养敢于承担责任的品质。让你在任何学科领域里插上翅膀。
艺术甚至让你在科学学科上表现的更加突出。当老师在数学课上讲述那些神奇的图形结构，在化学课上展示那些美妙的分子组合，你可以用艺术的方式进行描绘，不仅能够让学习变得生动有趣，也会相应产生神奇的记忆效果。
著名物理学家、诺贝尔奖获得者李政道教授因此特别强调，“艺术和科学是一个硬币的两面，是不可分割的。”《科技日报》曾经发表过钱学森、钱三强、钱伟长、苏步青等近30位我国著名科学家畅谈艺术的文章，均表明他们的艺术生活，极大地丰富了他们的科学想象力。
学是外求，是以各种工具去辨析万物，艺术则显然是内求，是以自身直觉去感应世界。
艺术产生艺术思维，在艺术思维的角度下，世界呈现给人的场景是可感的、丰富的、弹性的、张力的，充满人性化的。能在任何科学发展的时代，都不会轻易被淘汰，因为你永远都能感知到那个时代的脉搏，能找到人类发展的新方向。
艺术教育在人的发展、社会进步的进程中具有不可替代的重要作用，柏拉图甚至有这样一个的观点：艺术应成为教育的基础。可以说，不重视德育，损害的是一代人的道德水准；不重视智育，损害的是一代人的认知水平；不重视体育，损害的是一代人的身体健康；而不重视艺术教育，损害的则是一代人的心灵世界，损害的是一个民族的精神、想象力和创造力。
人哪怕再有能力适应时代的发展，生活中还是会有很多困惑和无奈，这时候，艺术依然可以让你的心找到安顿的地方。
祝你在艺术道路上越走越远！
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