1、有句话说得好：学贵有疑，小疑则小进，大疑则大进，相信趁着今天教研的东风，高效课堂改革一定会乘风破浪，芝麻开花，一天更比一天好。
2、聆听了XX精心的点评，解答了我们心中的疑问和困惑，以后我要把这研讨次达成的共识渗透到日常教学中去，相信在实践中会有新的收获。我相信：随着课改的不断深入，只要多一份智慧，少一份平庸，多一份创新，少一些形式，我们的教学之花一定会争奇斗艳、绚丽多彩！
3、教研是一次灵魂的唤醒，也是一次诗意的修行，愿我们于唤醒中迈步，在诗意中同行，抱团成长，共研共学，齐步前进。
4、在语文教学中，我们要聚焦双新，落实双减，深入研读新课标，聚焦学习任务群，让语文核心素养在语文课堂落地生根。5、真正的教育，不是让学生记住答案，而是教会他们如何寻找答案。6、教育的力量在于激发学生的内驱力，让他们在挑战中成长，在失败中学习，在成功中自信。7、教育的目标不仅是让学生学会知识，更是让他们学会如何学习，如何思考，如何成为一个终身学习者。8、在课堂上，我们不仅仅是教师，更是演员，有时候需要用一些“演技”来吸引观众的注意力。
7、教育的目标不仅是让学生学会知识，更是让他们学会如何学习，如何思考，如何成为一个终身学习者。
8、在课堂上，我们不仅仅是教师，更是演员，有时候需要用一些“演技”来吸引观众的注意力。
9、学生就像是一本书，每一页都充满了惊喜和挑战，作为教师，我们不仅要读懂他们的故事，还要教会他们如何写好自己的故事。
10、课堂不是教师的舞台，而是学生的舞台。我们作为导演，要善于引导，让他们在舞台上尽情展示自己的才华。
11、道不可坐论，德不可空谈。
12、内化于心，外化于行。
13、岁序常易，时盛岁新，聚力前行，征程再启。
14、荟萃新课标，融创新实践。
15、高山仰止，方知才疏，三人同行，觉左右为师。
16、教以潜心，研以致远。
17、知是行之始，行是知之成。
18、行远自迩，笃行不点。
19、求木之长者，必固其根本；欲流之远者，必浚其泉源。
20、潜心向学，方能问道远方。
21、有风有雨是常态，风雨兼程是状态，风雨无阻是心态。
22、一往无前以赴之，夙兴夜寐以求之，不遗余力以成之。
23、仰望星空，脚踏实地。
24、前路漫漫亦灿灿，笃行步步亦驱驱。
25、学海无涯，行者无疆，唯有积跬步，方能致远。
26、教有所得，研有所获。
27、独行快，众行远。
28、水本无华，相荡乃成涟漪；石本无火，对击始发灵光。
29、心存希冀，目有繁星；追光而遇，沐光而行。
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