跟着我，左手一个偷懒，右手一个高效，教你偷懒，让你如愿，你有没有学会了？
1.计划有序
高三的时候，老师最爱说的一句话“正确的做事”，意为：事先计划，不要盲目。班主任让我们在桌子右上角贴一张便利贴，每天上早自习前，写下自己一天要做的事，一件件的陈列好，做完一项划掉一项。
陈列计划时，分清主次轻重，将必须练的、临时作业放在前面，将选择性做的和可做可不做的陈列在后面；晚自习结束后，划掉自己今天完成的最后一项，再看哪一项没有完成。这个习惯一直坚持到现在，每天完成必做事，循序渐进不拖拉，就算再忙，也不会陷入混乱无序状态。
我有一点轻型强迫症，所有的书、笔、寝室用品都必须放在固定的位置。为此，室友们还嘲笑我；其实，她们是嫉妒我；上课的时候，经常看见她们一张一张地翻卷子，卷子找到后，课也去了半节钟，下课我休息的时候，她们又得借我的卷子改错。早上她们比我先起床，可能我都洗漱完毕，她们还在翻箱倒柜找衣服，斜瞅床头寻鞋子。她们总是抱怨一天太忙了，一会儿做这个，一会儿弄那个，结果捡了芝麻丢了西瓜，什么事也没干成。
如果每天花一点时间，想想自己今天应该怎样过，合理分配时间和精力，更有利于节省时间。
2.拒绝作秀
我们身边总是出现这两类人，一个是笔记写得密密麻麻，随时抱着几本书，来的最早回得最晚，就是成绩不理想；另一类是，不怎么学习，经常看见他玩，可学习成绩就是好，我们把原因归于聪明。高中室友A就是努力没收获型，每天起得比鸡早、睡得比狗晚，各种高考资料压在背上，顶着两个大黑眼圈，再拖着沉重的步伐，看了让人好不心疼。
有次和她一起去上自习，终于明白她为什么努力没有收获。她带了英语书、单词本，一直都是围着英语，脑袋被英语晃得晕乎乎的，再加上没有休息好，然后在写英语卷子的过程中睡着了。我把她摇醒，她打着哈欠，一边刷手机一边写试卷，试卷的结果可想而知。上完自习后，她用手机拍了一摞书，配上激情的文字发朋友圈，顺带秀了一个位置坐标。此后，她好几天不碰英语，我屏蔽她的朋友圈。
她所谓的努力不过是坐在自习室，而那些所谓的聪明人，玩的时候开开心心玩，学的时候静心学习，他们在乎的是效率，不是看起来在学习；再好吃的东西，吃多了也会腻，更何况是学习？像室友A这，一直看英语，不炸才怪。学习应该循序渐进，慢慢提高，何况人能集中注意力的时间是有限的，一件事做累了可以换另一件事，做不同的事也是休息，而且还能提高效率。
有些人笔记满满，真的只是写笔记；有些人看起来在玩，别人是用脑子在学习。学习并不在乎什么形式或在哪里学习，而是看真的有没有学进去，没有效果的学习都只是浪费时间。
3.多管齐下
课前预习、课后复习，虽然占用一点时间，但从长远来看很适合偷懒的，毕竟学习是长久的事。课前预习可以提高课堂效率，搞懂更多问题；根据艾宾浩斯遗忘曲线，遗忘在学习之后立即开始，而且最初的遗忘速度很快，以后逐渐减慢，及时复习、反复复习非常必要，让你更好理解、加深记忆，而且避免下次重新学习，浪费更多的时间。
在高三争分夺秒的日子里，我们经常一心几用。在刷牙的时候整理书包，在洗澡的时候听英语听力，上厕所、排队的时间记单词，生活里可以多管齐下的时间实在太多了，等公交车的时间、坐公交车的时间、吃饭的时间、等人的时候…这些等待时间都可以利用起来，做一点事情，娱乐时间也是这么挤出来的。
最重要的是身体，身体是偷懒的本钱，良好的精神状态才能提高做事效率。对于高三学子来说，运动也是一种休息，合着音乐的节拍一步一步向前，挥洒汗水、放松心情、缓解疲劳。
高三，大家都在做正确的事--备战高考，要想超越别人，走向更远的路，只有学会偷懒。其实，你与“聪明”只差偷懒的距离，学会偷懒，练习更多的题，终能得偿所愿。
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