机器人老师向我反馈:二宝拼乐高积木，在班级里表现最好，做得也最快。但是，不能按照自己的最初思路持续去拼搭，一直去模仿拼搭都不如他的同学。
是什么让二宝不能按照自己的想法去完成作品？
原因在二宝不够自信，即使老师一直通过语言鼓励，他内在一直觉得自己不够好，不自觉就想参考别人的想法。
更深层的原因在于妈妈的教养模式。
比如吃饭。二宝每次吃不下饭，就会征求妈妈的意见，“妈妈，我不想吃了，可以吗？”
比如吃零食。二宝每次吃零食，也要征求妈妈的意见，“妈妈，我想吃冰淇淋，可以吗？”
看到这，可想而知妈妈的霸道和控制。在孩子的心中，妈妈是绝对权威。
妈妈的控制，已经影响到孩子内心的自主决定权，也就是，他没办法自己说了算。
长期以往，长大后，他会“没主见”，丧失对自己生命的控制力。
妈妈要做的，就是觉察自己的教养模式，改变自己！
在大事上，还是妈妈来决定，在小事上，把决定权交还给孩子，允许孩子犯错，在孩子提出需要妈妈帮助的时候，再去参与他的事情。
说来容易，做很难！
给彼此多一点时间，慢慢来，一起成长吧！
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本文标题：【少玲原创12】妈妈的控制对孩子的影响
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