昨天讨论了在游戏中学习和煅练类比思维，从而提升孩子的创造性思维。

今天我们聊一个非常有意思的游戏化方法：

随机刺激

不知道你有没有跟我一样的经历：

遇到一些问题，需要寻求创造性解决方案时，每次都要苦思冥想很久，或者等待灵感降临。

后来发现，创意的灵感竟然是来自一个随手拿起的不相关的事物。

因为，每次在寻找创意的时候，如果我们大脑还是按照原来的模式去思考，那我们就还是在顺应事物的自然发展轨迹。

所以，我们一直在等待偶发的事情提供信息，以此来刺激思维的重组。

我一直在思考，是否有种方式可以制造这种随机事件，而非等着灵感上门。

后来在看《水平思考》这本书的时候，发现了这种特别有趣的方式。

我先来分享这个方法：

1.先写出你的问题。

2.用骰子或手机软件，随机生成两个数字：比如126、4；

3.打开一本《汉语词典》，找到126页第4个词语。

4.将这个词语通过几步引申到你的问题上，然后通过联想和类比设想解决方案。

举个例子说明：

假如我想要帮孩子设计一套新的积木。

我通过上述方法找到的词语是：宽带

引申1：宽带----网络----联网----有大数据的和智能----智能编程积木

引申2：宽带----网线----8种色彩依次连接起来----七彩虹----色彩有顺序----一套认识色彩的积木，完成会出现一道彩虹

引申3：宽带----5G时代----全息投影----全息虚拟积木

引申4：宽带----很宽的带子----公路----马路----马蹄----很多动物的声音----每块积木放下都是一个不同动物的声音----声音积木

比如我上面例子中的想法有些可能有用，有些可能没用。

所以需要说明一点：这种方法运用目的是为了刺激思路，为解决问题提供更多的想法和思路，它并不能证明解决问题的正确性。

今天就分享到这里，明天我们继续讨论这种游戏化方法在孩子具体教育中的运用。

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