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我们要学习的时间不长,练习的时间可能是10倍甚至更多

我们要学习的时间不长,练习的时间可能是10倍甚至更多

作者: LUCYLI2007 | 来源:发表于2017-07-31 15:42 被阅读0次

    我们要学习的时间不长,练习的时间可能是10倍甚至更多

    学习英文在于练习,熟能生巧。多少人能真正的知道,我们每每掌握一门专业的知识,其实花费更多的时间不在于学习内容,而在于练习内容。一本新概念一的课程按照通常的培训机构也就是三个月的时间,可初衷设计这本书的作者表明这个课程(无论哪一个级别),是一年的时间,那新概念的四本书就是大概四年的时间。一个初学者,或者说一个英文有基础但是几乎忘记怎么用的学习者,学习英文按照常理的情况下,掌握四册书的内容是四年的时间,无疑是正确的。这在于包含了它的练习时间,消化时间,使用熟练度的一个过程时间。这是无可厚非的。

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    这里我只是想和大家阐述一个客观的实施,无论你的资源是如何的,你是时效性是怎样的(天才,过目不忘者请绕道),掌握一门语言的过程按照不断的“说”这个阶段大概是2000个小时的不间断,然而这个数字看起来很简单,实则内容非常复杂。

    一个初学者要达到有基本交流的能力还得经历过这几个过程

    1.基础概念的一个补充知识

    2.阅读与听力的高频练习,达到听之辨之,看之明之

    3.基本词汇绝不能有太大的错误和发音的偏离

    基本这三个阶段练习下来就可以进行的简单沟通交流,类似一些口语培训机构的课程尝试用外语和母语人士练习对话,这个阶段就容易狠多了。在过程中就是靠累计。

    至于语言的学习阶段任然没有完成的,也要看个人,有些人要求不高或许就不再文笔上再下功夫,但是有人希望自己的流利说可以和老外们天南地北的speaking,那你的学习生涯仍然有很长的一段时间要持续!

    理解了这个道理之后就要懂得如何短时间内掌握基础,每天花费2-3小时学习英文,三个月就英语流利说的那种建议大家还是不要相信,因为这个过程对于常人是不太可能,应该说多余上班的成年人来说。别和我说时间像乳沟一样,挤挤就有了,那种P话就是一种道德论的绑架。成年人谁有读书的孩童那么自由,除了学习,不去考虑生活开销家庭矛盾等问题,人都是有压力,都是有三急出现的,要老能规规矩矩付出时间的范畴,咱们就容易自觉了!每个人都有自己的事,这是现在社会的正常现象可以理解!但是不能成为我们学不成以及太难,不想学习的理由!你可以成功,也许时间会拉长一点,一天24小时,总会有上厕所睡觉休息吃饭的时间。也总可以拿出10分钟时间来读书,听音乐,背单词,看语法,当然没教你全部都同步进行,要懂得规划自己的学习时间,量力而行,你的规划才有效果!这是道理也是事实!成功的人会懂,失败的人会找借口,如果你懂,又不成功,那就说明你已经在成功的道路上行走,至于是否到达那个点,任然看你的坚持!

    我们零基础的一些人有条件的还是去找老师,或者报学习班,网络课程免费或收费,自己可以对应自己接受的能力和方式学习!

    其次,没上完一课文的内容注重练习和实践,这个过程很重要!讲讲为什么我的学生来上课我都是这样要求的!

    那新概念一的课程做个讲解吧!

    新概念一46课  学到的一个知识点是  can的情态动词的使用和讲解,讲解完成之后,46can的相关联系课程

    A模仿例句改写下列句子

    例句: He is taking his book ,He can take his book.

    实际上就是一个现在进行时改写成can的用法,注意主谓,而can 不需要注意三单,这样单一的练习在新一的前半部分还是十分容易驾驭的!

    接下来的题目大概是8个习题,那我是这样要求学生做的

    They are typing these letters.    轮流让学生看着题目逐一的读出她、他的答案。

    如果人少一般都是没人2-3题,人多就每人一题,我会让自己上课的每个学生都开口,无论是读书还是做题,每个来上课的学生都要做到开口,不然到我这里来学习就失去的含义,我们成年的学生不是学校的学生,我们不需要你进行应试上的考试,不要你学习什么考试技巧,我要你学习的是真正的本事,是我传授给你的东西,当你真正学会我要教的东西,实践运用自如,那些所谓的考试对你来说还成问题吗!可是为了考试而学习,那你就可以找别的地方了!

    我是绝对反对学生把答案写下来在给我说的,有人会觉得很苛刻,刚学的东西就马上使用,很慢,觉得为难。但你要知道,你和老外交谈的时候,别人不会给你机会去写下来再说的!我完全是模拟一种实践口试的概念,当然我们这个简单多,因为新一的知识点单一,逐渐递升的难度,让人在前半部分学起来没有困难,只要跟着节奏上课,那些连续上了几次课程的同学来说,这些都不是问题。因为这周模式已经开始植入到你的思维,开始很难,老师不会为难你,说不出的会帮助你,当然也是种不耽误别的学生进度的一个过程!大家在一起学习,你的错误可能别人也会听到,老师听到会给你快速纠错,这个就是课堂上的气氛,和老师的作用!而更多来课堂学习的是难度,是练习更多的东西,相信网络发达的时代,不愁找不到答案!如果我们利用好了资源,语言的学习对大家来说就十分轻松了!

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