孩子的世界跟成人世界截然不同,比如:
1、穿裤子。光着屁股跑来跑去,怎么也不配合,你越着急给他穿,他越是躲得你快,还回头呲牙咧嘴逗你,你如果说一大堆穿裤子的好处和不穿裤子的坏处,一点用也没有,倒不如:哇,小火车钻山洞喽,两列火车 分别钻两个山洞,那个先出来呢?那个呢?这时,他的眼睛 骨碌碌转一转,手脚就开始忙着穿裤子了,还不让你穿,要自己穿,这时,穿裤子的事情就好办了。但是,时间久了,这个办法就效果不好了(心理学上有个去习惯化的说法,不知是不是这种情形),你就得变个说法:两辆汽车 要上两条高速公路,一辆凯迪拉克,那一辆是什么车呢?他会跟着想:“什么车呢?”然后自己给答案:宝马。这时你赶快答话:“是的是的,是宝马。”“凯迪拉克和宝马要上高速公路了,那一辆快呢?”他立即投入情景当中,抢到裤子,就把两条小腿忙忙的深入裤洞洞里……
2、穿袜子or穿鞋子。什么给汽车找停车场来了,鞋宝宝找他的小主人来了,鞋宝宝坚定的要保护小主人的脚丫子了,等等。只要你的想象力够丰富,耐心足够强,编故事的能耐足够大,他这里是给足了你“发挥”的空间的。
3、荡秋千。去仿古街转悠,进入了一个商店,里面有一个铜质的秋千。你给他后面摇着荡呀荡,光摇不行,你的“念叨”:荡秋千,荡秋千,一荡荡到蓝天上,蓝天蓝,白云白,一只翼龙飞来了,家宝家宝你好啊,快快跳上我的背,我们一起去探险……于是,把《翼龙探险记》里的情节带进来……小家伙荡秋千更加起劲了,你的嘴巴一停下来,就回头呼呀嘿的提醒你继续摇啊说啊……只要你有一颗童话的心,他永远会和你同频。
孩子生活在童话的国度里,成人必须放下自己“人”的样子,把自己培养成“天使”去陪孩子,孩子就收到你的陪伴了。
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