1.
一只小毛虫一组019，【标题】与其为孩子抢好位置，不如帮孩子培养好习惯
1.文章大标题一针见血，直指问题中心。孩子教育是社会性热点话题，作者选题很好，视角独特，话题能引起读者共鸣。
2.三个小标题抓取点很准，一层层分析下来，逻辑紧密，紧扣主题。
3.文章中提到好习惯，对于学生来说什么是好习惯？怎么培养好习惯？家长要具体怎么做，才是最好的陪伴？文章中如果举一个例子，可能会更好地说明问题。
2.
烬烬一组021，【标题】为什么我写作一直没有进步？
1.文章围绕写作没进步这个话题展开，这是很多写作者遇到的共同难题，这个选题很容易引起读者共鸣。
2.作者因为写作没进步，对自己进行心灵拷问，一个个问题下来，从认知到行动都找到了原因。借口、拖延、无计划。因为懒，因为不重视，因为没有设定截止时间。
3.通过文章可以看出，作者看问题还是有一定深度，能够一针见血找到原因，你已经有了应对方法，希望今后在行动力方面加强！
3.
牛魔王一组026，【标题】一个班的同学，她5天内频出爆款作品，我却创作0展现，为什么？
1.大标题很扎心，没有对比就没有伤害。这样的标题很容易吸引读者注意力，引起人们好奇心。
2.这种追问式的写作方法，让上下文的衔接尤其自然。过程一定痛苦，但效果却让人惊喜。作者的问题是：想改变又怕吃苦。
3.这篇文章由刘润老师写作的影子，开篇场景再现提出问题，分析问题究其原因，解决方案，总结要点。文章缺了最后总结要点部分，结束语作者改成自己对这篇文章的观感。
4.
Jerry一组028,文章 为什么会有7000多的阅读量呢
1.首先恭喜作者，在写作上有了新的突破！这是很多初学写作的人梦寐以求的结果，希望你能把它变成常态，而不是仅此一次的偶然幸运。
2.这篇文章的侧重点，在分析拆解自己的一篇文章，开头有讲事情经过，提出问题，分析原因，有反思亮点和不足之处，标题分析的很到位，反思改进部分感觉没写透，需要继续追问自己，寻找问题根源。
3.既然是拆解文章，建议把那篇文章的链接放在文章里，方便读者阅读、理解。
5.
Dong一组023，题目：我还是写作小白
1.文章结构清晰完整，开头提出问题，分析原因，逻辑紧密，结尾总结到位。
2.文章语言简洁有力，表达自然流畅，作者有一定文字功底。
3.文章分三部分：想对、做到、实现。内容写得有理有据有节，运用到的案例人们都耳熟能详，有较强说服力。
6.
WILL一组036，【主题】这个能力很重要，但大部分人都忽视了
1.文章开头的场景描写，很容易让读者代入，产生情感共鸣。
2.文章的亮点之一：使用两种机制配合，完成目标任务，赞！
3.在文章中很高兴看到李笑来老师的内容，提高元认知能力的方法：刻意练习和冥想，作者能学到并且做到，很棒！
7.
三千万一组032，【标题】写作上，怎样我才能不劳而获？
1.大标题很吸引人，“不劳而获”我也想啊！成功引起读者好奇心。
2.“换个角度想”，让文章很有看头，作者“怎样才能写出好文章”背后的问题是“我想不劳而获”。作者能够想到这一步，很不容易，这是很多人存在的问题，却不自知。感谢分享！
3.好羡慕你的“学东西快”这个技能，希望你能充分利用，不辜负这种天赋。
4.最后结束语因果关系颠倒，需要调整一下顺序。“万事不可想一步登天的法子，而该琢磨如何将步子迈得又快又稳。找不到原因，不知道自己应该做什么，又怎能做好呢？”
改成“找不到原因，不知道自己应该做什么，又怎能做好呢？所以，万事不可想一步登天的法子，而该琢磨如何将步子迈得又快又稳。”
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