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嘉年华写作营第34次点评

嘉年华写作营第34次点评

作者: 尹雪玲 | 来源:发表于2020-09-16 13:01 被阅读0次

1.

教书匠的快乐人生一组007,标题:被举报之后

1.能在教育领域,主政一方,说明你有这个能力与自信,恭喜你!

2.读你的文章,了解到你中级职称拿到手,就开始以高级评审条件对标自己,这种做事方法道理都知道,但真正能在工作中落实,却不容易,超赞,时刻准备着,学习了!

3.普通人遇到举报,通常会很愤怒,更别说是善待举报者。然而作者能转换思维,化举报为力量,视作监督和上进心的表现,且善待之,以事实说话。这就是高位者与普通人的区别,思维的差距。感谢分享!

4.复杂的事情简单化里,一句“靠积分说话”简单概括,体制内的人很容易理解,体制外的读者只能靠猜,如果能简单说明会更好些。

2.

阿Q1组004,【标题】找了一周素材,发现厉害的人都学会了这三个方法

大标题读起来很吸引人,“找了一周”“三个方法”,作者采用数字对比法,引起读者好奇心。

方法、实践、耐心,作者给想提升写作能力的人提供一个地图,按照文章所说的方法一一去实践,真正耐心按要求做到,文章一定写得不会太差。

作者也正是文章中介绍这种方法的践行者,从字里行间不难看出作者的真心、用心和耐心。所写文字都经由亲身体验,感受真实可靠,也应了鱼老师那句话:要想写出好故事,先要活出好故事。

想要得到正确的方法不难,难的是真的耐下心去实践、去行动。真正踏实做到了,事情也就成功了。感谢作者好文分享!

3.

infinity一组013,【标题】价值、信誉、态度

1.大标题用关键词直接点题,亮明作者的观点,醒目。

2.文章围绕工作中遇到的三件事展开话题,一件事用一个关键词总结,并作为小标题。文章能充分体现作者的优点,即遇到问题能理性思考、反思、总结经验教训。同时也暴露缺点,对风险预估不足,有点想当然,把自己的想法,当成标准化。

3.作者叙事能力很棒,讲的清楚,说明作者心里想的明白。作者逻辑思维缜密,语言简洁有力。

4.建议文章开头,还是把自己具体工作单位、业务范围给简单介绍一下,否则文章读的过程很难理解,一直在猜测作者到底负责的是什么工作?

4.

松鼠果果一组17,【标题】小孩的需求,其实就只有那么点儿

1.通过女儿玩鱼这件事,作者能发散联想到学习的心理学知识,难得的是在生活中,用心理学知识分析事情发生的原因,从源头解决问题。

2.女儿玩鱼和被看见,两者间的联系写得有点牵强,但是之后作者在工作上的案例,内容就与小标题贴合度比较高。

3.其实关于鱼被女儿玩死这件事,还可以引导孩子去思考,站在鱼的角度去思考,为什么鱼不喜欢被这样玩,宁愿以死亡的形式反抗?让孩子感受“己所不欲勿施于人”的道理。

鱼也有生命的,被玩死,孩子会不会有负疚感?不及时处理这件事带来的影响,有可能会给孩子带来不好的经验。

5.

胡昕亮一组001,【标题】我真实体验了一把如鲠在喉

文章先写事件详细过程,再写通过这件事自己的感悟收获。结构完整布局合理,层次分明。

作者在描写事件中,细节部分处理很好,让读者有现场直播感觉和氛围。很容易让读者联想到自己吃鱼的经历,相信很多人都有过相同经历。我女儿小时候就有过一次,直到现在都不敢吃鱼,每次都是我给剃干净鱼刺才吃,否则宁可不吃。

文章有意思的地方是,作者不管哪个点都能和写作挂钩,拿写作来举例说明,就是拿自己最熟悉的事做类比,这是最妥善的做法。

心中有写作,在写作方面一定会有作为。

6.

文娇一组010,【主题】工作调整给我带来的思考

作者因为工作转换,发散出两种思维,如何运用周围可利用的关系,把无感的事情变有趣。抓取点很好,从关系入手,快速调整好状态。文章给职场女性提供解决问题的思路。

适当往人情账户的存钱,是明智之举。作者的这一观点,很有洞见力。文章拿钱钟书生活中的故事做案例分析,有理有据,说服力强。

作者调整好状态的做法很独特,有你这样的爱人,会很幸福。吃顿好吃的,或做一件自己热爱的事情,是转变好心情的法宝,感谢分享!

7.

小葫芦一组002,【标题】追剧三天,我肥了,废了,生活全乱套了

文章开头用奇葩说里的一句话,引出秩序话题。接着讲述“空巢妈妈”生活秩序紊乱的失控感。话题引入很自然,衔接处理让人舒服。

作者看问题视角独特,小标题抓取点很准。好秩序需要用心维护,作者用写作和健身举例,有理有据,说服力强。

作者能抓住事情本质:一切都在变,唯有“想变好”的念头不变。买新衣服是为了更好看,早起是为了珍惜时间。作者能变相思维,很好的阐释理由,让一切合理化,都在朝更好的方向发展。

文章能首尾呼应,说明作者对写作很用心。

8.

饭饭一组018,【标题】所以,是因为礼物吗?

通过文章可以看出,作者对生活有着敏锐的观察力,感情细腻,能透过现象看本质,同时能自省纠错,值得学习。

文章内容应时应景,九月开学季、教师节,话题比较容易引起读者共鸣。

刚开始,学生为了感恩而送礼物,老师们有了比较和评判心,结果班主任老师的引导让学生的真心,变成形式上的表达,让礼物变了味道,适得其反。

结尾一段最打动人心,真情是一种自然而然的流淌,无分别心,更无需对比和评判。感情正是在日常相处中点点滴滴地积累,是互动的结果。

9.

超级好学的猫一组006,【标题】想换个手机,结果选择恐惧症治好了

作者通过买手机,有了很多思考,也治好了选择恐惧症。作者从三方面,为同样有选择恐惧症的人提供帮助。

你的需求,问自己什么最重要;逻辑自恰,你的选择符合自己的需求;趴在别人的肩膀上,借助专家的力量。

小标题“趴在别人的肩膀上”,可改为“站在巨人的肩膀上”。“趴”有依附的意思,“站”是借助他人的力量。区别在于有没有自主思考能力。

建议小标题“逻辑自恰”改为“延迟满足感”会更贴合内容。

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